生态系统的结构学案 高二上学期生物人教版必修3.docxVIP

《生态系统的结构》导学案 ———王盼 [学习目标]　 1.理解生态系统的范围和含义。 2.分析生态系统的组成成分及相互关系。 3.掌握生态系统的营养结构。 [学习内容] 一、生态系统范围和含义 1、概念：由__________ 与它的_____________ 相互作用而形成的 ___________ ，叫做生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了地球上最大的生态系统——____________ 。 二、生态系统的组成成分 三、生态系统的营养结构——食物链和食物网 1、食物链：生态系统中各生物之间由于_________而形成的一种联系. 2.食物网:在生态系统中，许多食物链________连接成的复杂营养结构 3、营养级和消费者等级 4、食物网（仔细观察下图完成以下问题） ①图示食物网中包含_____条食物链。 ②图中属于次级消费者的生物有：__________、___________、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇。 ③写出图中含营养级最多的食物链：_________________________ 。 ④图中猫头鹰同时占有的营养级：________________ ⑤该图作为生态系统缺少的成分是： 。 总结