学习抒情教学课件.pptVIP

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  • 2022-03-09 发布于新疆
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学习抒情 ——用情叙事 笔底生花 你最难忘的情节(画面)是什么?这时你的心情怎样? 激趣导向 精讲导练 难忘画面:母亲站在街上问路。 观察图片并思考:怎样写出心酸、心痛等情感呢? 细节传情(典型) 景物烘情(协调) 点拨导测 母亲从山路走来,带着菜篮、口袋,奔向我家。 我回到家,发现母亲双眼几近失明。 选择一个画面,用上已学抒情方法写一个片段。 扣情评价 评价项目 具体要求 评价等级 叙述情节 1:清晰准确 达到要求1 细节传情 2:刻画典型 达到要求1、2 景物烘情 3:情景协调 达到要求1、2、3 合格 良好 优秀 点拨导测 掀开布帘,看见母亲孤零零地坐在小桌旁,啃着馒头就着咸菜。听见我的呼喊,她惊喜地叫了一声:“妮儿!”,就慌忙地摸索着站起身来,然后跌跌撞撞地朝我扑过来。可是我分明在母亲的右边,为什么母亲的手却朝左边探去啊! 释放深情 请在结尾处加上一两句话,直接表达此刻你最想对母亲诉说的深情。 妈妈!我全明白了,我爱你! 点拨导测 小结导评 细节传情 真实典型 景物烘情 情景协调 呼告凸情 自然贴切 文字像一片浩瀚的夜空,抒情就像点缀其间的闪烁星光 文字像一江 流动的春水,抒情就像给人惊喜的朵朵浪花 写作从来不是为了影响世界,而是在情感中安顿自己。

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