一年级下册《雁群飞》教学反思.docxVIP

《雁群飞》教学反思 作业1， 现代信息技术与音乐教学有机整合,能优化音乐课堂教学,准确地处理好教与学的关系,增强学生学习音乐的兴趣与参与意识,轻轻松松引导学生自己去获取信息、分析信息、加工信息,最后充分让学生利用信息进行交流、创新.既能促进信息的交互,培养学生的协作意识和信息交流的能力,又能将其内化成为自身的思维习惯和行为知识. 作业2、 在音乐课的教学中,信息技术的运用能提高效率,增加教学的容量，信息技术的运用必须因地制宜,恰如其分.如果脱离音乐教学实际,过分强调音乐与画面的结合,喧宾夺主,本末倒置,学生的注意力就会转移到屏幕上,不能全身心地投入到音乐的情感体验之中,在这样的音乐课上,视觉俨然成了欣赏的主角,听觉反倒成了配角. 2.在课堂中,不能过分强调信息技术的使用,削弱了音乐教师的地位和作用,忽视了教师的指导作用.没有情感的硬件设备,它无论如何是替代不了音乐教师的讲解.音乐的真谛在于情感的交流,这是冷冰冰的机器设备无法代替的,它必须要靠教师声情并茂的教学来感染学生. 作业3、 现代信息技术与音乐教学有机整合,能优化音乐课堂教学,准确地处理好教与学的关系,增强学生学习音乐的兴趣与参与意识,轻轻松松引导学生自己去获取信息、分析信息、加工信息,最后充分让学生利用信息进行交流、创新.既能促进信息的交互,培养学生的协作意识和信息交流的能力,又能将其内化成为自身的思维习惯和行为知识.