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最新国家开放大学电大《小学儿童教育心理学》期末筒答题库及答案(试卷号2034)
筒答题
筒述小学儿童记忆发展的特点。
答:小学儿童的记忆发展集中体现在以下几个方面:
有意记忆和无意记忆的发展
1-3年级学生无意识记效果优于有意识记效果。4年级学生的有意识记成绩开始超过无意识记成绩。 小学高年级学生记忆的目的性、抗干扰性越来越强,旦能够白己确定记忆任务。
形象记忆和抽象记忆的发展
小学低年级儿童的形象记忆占优势,小学高年级儿童对抽象言语材料记忆的增长率逐渐超过了对具体 形象材料的记忆增长率,但对抽象言语材料的记忆仍然以具体事物为基础。
机械记忆和意义记忆的发展
小学低年级学生经常采用机械记忆方法
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