小学美术二年级《吃瓜果的人》表格式教案.pdf

吃瓜果的人 一、教学目标： 1.知识与技能 2.感知水果的丰富营养： 3.能运用各种工具，以夸张的手法表现“吃瓜果的人”。 二、教学要点： 1.重点：用夸张的手法表现“吃瓜果的人”。 2.难点：摆脱固有星系，从夸张、有趣的角度表现“吃瓜果的人”。 3.兴趣点：①共享水果。②照镜子吃瓜果。③看同学吃瓜果表演。 4.观察点：①吃瓜果时的人物五官及动态。②可以夸张的部位。 三、课前准备和课时 1.彩色笔、油棒、水果和小镜子。 2. （二课时） 四、教学过程： 教师活动 学生活动 效果 引入 1.放课件 1.欣赏作品 比较均称、均衡 2.欣赏教师的范画 2.讨论 变化、夸张的美 3.了解老师画中意境 3.互相讨论、提出看法 感） 讲授新课 1.课题：吃瓜果的人 1.学生活动：我能行。 在活动中获得 2.提问：（1）你看一看、说一说运用多种材料、表现吃瓜果人的兴趣和知识。 水果是什么形状和颜色？有什 画面。（变化、夸张的美感） 么营养？ 2.像什么？ （2）欣赏、比较与评价？你喜以小组为单位进行：互相观察吃 欢哪一图画，为什么？（色彩、瓜果的情景，个人的表情、神情 夸张） 和动态。 （3）评价点：①有趣、②夸张 ③有个性、 3.教师讲授新课： 4.过程与方法： ①用小镜子看自己吃水果脸面 五官表情。 ②感受夸张幽默的“瓜果吃相”。 ③探究作画的方法。 学生活动 学生想象与创作： 小组活动：游戏： 感情于态度： 1.用色彩笔活黑笔进行创作。 1.在每个小组进行活动。 1.积极想象和 2.用彩色笔绘画创作。 2.互相观察吃瓜果的表情和无 完成各项学习 3.装饰：添加什么？装饰什么才关的表情。 活动。 能使“瓜果吃相”的人有夸张、幽3.小组进行评比。 2.能与同学合 默和具造型美和色彩美有装饰 作。 美的画。 3.明确自己的 任务。 小结 评价目标：1.有创意：2.造型独作业要求：1.造型能力：能运用拟人、夸张等手 特：3.装饰美： 多种材料工具表现“瓜果吃相：法有造型美和 作业自评： 2.设计能力：表现仰头吃水果的色彩美的画一 ①要求：画一个吃水果的人物 人的动态，突出夸张的大嘴把和个吃水果的人 画。 嘴巴塞满水果的情形。 物画。 ②能运用线条、色彩、夸张等手3.审美能力：、体验夸张的五官 法表现画一个吃