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《曹冲称象》预学单
课题 曹冲称象 时间建议 10～15 分钟
1.初步识记“曹、称”等 14 个生字的读音。
预学目标 2.初步识记“称、柱”等 10 个生字的字形。
3.能正确、流利地朗读课文。
第一次读：借助拼音读课文，遇到读不准的生字圈出来，多读
几遍。
第二次读：将课文连起来，反复读几遍，遇到长句子的断句或
熟读课文
停顿等困难时可以向家长请教。
第三次读：把课文正确、流利地朗读给家长听。
第四次读：根据家长的意见再读一遍。
1.读准下面的生字。
曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 止 量
2．想一想，怎么区分每一组字？
(1)称 你 (2)注 住 柱 (3)圆 员
(4)杆 秆 (5)秤 评 (6)砍 吹
预学内容 预习字词 (7)线 钱 (8)根 跟
3．理解下面的词语。
到底：______________________________________________
____________________________________________________
果然：______________________________________________
____________________________________________________
想一想，说一说。
内容感知 这篇课文主要写了一件什么事？曹冲是怎样称象的？从这个故
事中你觉得曹冲是个什么样的孩子？
资料搜集 请家人帮忙，查找有关曹冲的资料。
阅读质疑 在预习中你遇到了什么问题？想一想，上课的时候问问老师。
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