部编版六年级上册语文课时练第8课《灯光》二（附答案）.pptxVIP

部编版六年级上册语文8. 灯光课时练一、看拼音，写词语。1．看拼音，写词语。 wéi jiān xiōng qiáng jù jīnghuì shén〔 〕qiān jūn〔 〕 〔yí fà 〔 〕 〔 〕 〔 〕 二、填空题2．在以下句子中填上恰当的关联词。〕① 郝副营长只有 22 岁， 有着丰富的战斗经验。 ②这火光 微弱， 对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。 ③ 战士在黑暗里找不到突破口， 和突击连失去了联系。 将句中画横线局部换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。 〔1〕后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划 着了火柴，点燃了那本书。〔 〕 〔2〕三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般 的爆炸声。〔 〕 〔3〕灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。〔 〕 先把四字词语补充完整，再根据要求填空。 〔 〕言〔 〕语 〔 〕钧〔 〕发 聚〔 〕会〔 〕 震〔 〕动〔 〕 〔1〕上面的词语中含反义词的词语是 ，这样的词语我还知道 、 。 〔2〕形容情形十分危急的词语是 ，它的近义词有 、 。 三、选择题本文以》灯光〞为题，以下分析不正确的选项是〔 〕 本文以》灯光〞为题，说明了正是千千万万》郝副营长〞身上所具有的精神之光，才最 终点亮了中华民族的解放之光，迎来了伟大祖国的光明前程。 郝副营长为了后代能在灯光下学习，不惜牺牲自己的性命换来胜利，这灯光是生命之光 ，胜利之光，所以以》灯光〞为题。 灯光是全文的线索，作者通过对灯光的描写，表达了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。 D．本文以》灯光〞为题，表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温，暖的 赞美。 以下表述不正确的一项为哪一项〔 〕 A．本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，表达过去的事情，结尾又回到写灯光。 B．作者以灯光为线索，充分展示了今天的幸福生活。 C．作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言，而郝副营长在战斗中舍身为后 续部队引路的壮举，作者却用白描的手法》略写〞。 D．本文首尾照应，结构紧凑，含义深刻。 》后来才知道，在这千钧一发的时刻……〞》千钧一发的时刻〞指的是〔 〕 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了剧烈的围歼战。 突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。 C．守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。 四、语言表达缩句 〔1〕他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。 〔2〕广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 〔3〕整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。 五、连线题》多好啊〞在《灯光》文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。 第一次 郝副营长 憧憬未来 第二次 游人 对广场上灯光的赞叹 第三次 郝副营长 看书时自言自语六、按要求答题选择正确的词语画上横线。 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是〔惊天动地 震天动地 铺天盖地〕的炸药包爆 炸声。 没想到后续部队遭到敌人炮火〔猛烈 剧烈 剧烈〕的阻击。 这位年轻的战友〔不怕 不惜 宁可〕自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习， 他自己却没有〔来不及 来得及 及时〕见一见电灯。七、课外阅读。 七根火柴〔节选〕王愿坚那同志一只手哆哆嗦嗦地翻开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火 柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。》同志，你看着……〞那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指， 小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着，》一，二，三，四……〞一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好似 说：》看明白了？〞》是，看明白了！〞卢进勇快乐地点点头，心想：》这下子可好办了！〞他仿佛看见了 一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好似舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色突然不 见了，爆发着一种喜悦的光。②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一 样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。③》记住，这，这是，大家的！〞他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力 气举起来，直指着正北方向，》好，好同志……你……你把它带给……〞话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模．糊．了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只 手是清．晰．的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……短文的主人公是 。 标序号的语句主要运