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2生于忧患死于安乐会计学第1页/共24页 生于忧患 死于安乐孟子第2页/共24页生于忧患，死于安乐《孟子·告子》题目的意思是：忧愁患难使人生存发展，安逸享乐使人委靡死亡。第3页/共24页了解作者及作品——孟子，《孟子》孟子，名（ ），字（ ）。（ ）时期（ ）家、（ ）家、（ ）家。（ ）学派的代表人物，与孔子并称（ ），被世人尊称（ ）。他主张“仁政”“非攻”“兼爱”。是一部 的书，现存7篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。是儒家经典著作之一。四书：《孟子》、（ ）、（ ）、（ ） 子舆战国政治轲儒思想教育孔孟亚圣记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动孟子和他的弟子四书《论语》《中庸》《大学》 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七 孟子和他的弟子万章 四书第4页/共24页预习检测读准下列红体字的字音。 quǎnyuè畎（ ）亩 傅说（ ）胶鬲（ ） 孙叔敖（ ）百里奚（ ） 行拂（ ）曾（ ）益 拂（ ）士...géáo...xī.fúzēng.bì第5页/共24页 舜/发于/ 畎亩之中，傅说/ 举于/ 版筑之间，胶鬲/ 举于/ 鱼盐之中，管夷吾/ 举于/ 士，孙叔敖 / 举于/海，百里奚/ 举于/ 市。 故/ 天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿 /其体肤，空乏/ 其身，行/拂 乱/ 其所为，所以/动心/ 忍性，曾益/ 其所不能。 人/恒过/然后/能改，困于心,衡于虑,而后作；征于色/发于声/而后喻。入/则无法家/拂士，出/则无敌国/外患者，国/恒亡,然后/知/生于忧患,而/死于安乐也。第6页/共24页1、　课前检测：解释重要词语意思 舜发于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以动心忍性，曾(zēng)益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。起，被任用被选拔这样的使…痛苦使…劳苦使…贫困使…惊动使…饥饿违反，阻挠通“增”，增加征验，表现使…坚韧奋起常常通“横”，阻塞犯错误了解通“弼”，辅佐在国外在国内第7页/共24页1. 舜发于畎亩之中畎亩（ ）发（ ）2. 故天将降大任于是人也降（ ）是（ ）3. 必先苦其心志苦（ ）心志（ ）4. 劳其筋骨劳（ ）5. 饿其体肤饿（ ）6. 空乏其身7. 行拂乱其所为8. 所以动心忍性（ ）（ ）9. 曾益其所不能曾（ ）田间起，被任用下达这样的使……痛苦内心使……劳苦使……饥饿使……贫困（违反、阻挠）使……惊动使……坚韧同“增”，增加第8页/共24页10.人恒过恒（ ）过（ ）11.困于心，衡于虑衡（ ）困（ ）12.征于色，发于声，而后喻 13.入则无法家拂士，出则无敌国外患者常常犯错误通“横”，阻塞困惑佂验、表现了解在国内在国外通“弼”，辅佐第9页/共24页疏通文意1、自主翻译2、小组交流3、课堂质疑4、重点强调第10页/共24页结合课下注释翻译课文 舜发于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以动心忍性，曾(zēng)益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。起，被任用被选拔这样的使…痛苦使…劳苦使…贫困使…惊动使…饥饿违反，阻挠通“增”，增加征验，表现使…坚韧奋起常常通“横”，阻塞犯错误了解通“弼”，辅佐在国外在国内第11页/共24页使他的筋骨劳累 翻译下加横线的句子 用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍。增加他以前所没有的才能。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，①劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，②所以动心忍性， ③曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于