北师大版数学九年级下第一章1.5三角函数的应用导学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 1.5三角函数的应用 执笔： 审核：九年级备课组 课型：新授 授课时间： 【学习目标】1、经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用. 2、能够把实际问题转化为数学问题 【学习重点】 经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用 【学习难点】根据题意，了解有关术语，准确地画出示意图. 【学习过程】 一、预习导学 1.坡度与坡角 坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度（或叫做坡比），一 般用i表示。即ｉ＝，常写成i=1：m的形式如i=1:2.5把坡 面与水平面的夹角α叫做坡角． 结合图形思考，坡度i与坡角α之间具有什么关系？ 2.方位角 方位角是以南北线为始边，通常记作南偏东、南偏西、北偏东和北偏 西，如北偏东600，但是东南方向、东北方向、西南方向、西北方向是 指450的角，如东南方向是指南偏东450 二、合作交流 1.如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有这样一个问题请你解决：如图水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1∶3，斜坡CD的坡度i=1∶2.5，求斜坡AB的坡面角α，坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m) 2、如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东60方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东30方向上的B处.这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远？ 3、如图：一只船以每小时20千米的速度向正东航行,起初船在A处看见一灯塔B在船的北偏东60°,2小时后,船在C处看见这个灯塔在船的北偏东45°,则灯塔B到船的航海线AC的距离是多少千米？ 4、利用土埂修筑一条渠道，在埂中间挖去深为0.6米的一块(图阴影部分是挖去部分)，已知 渠道内坡度为1∶1.5，渠道底面宽BC为0.5米，求： ?①横断面(等腰梯形)ABCD的面积； ? ②修一条长为100米的渠道要挖去的土方数． ?四、学生展示 1、如图，小山的斜坡AB的倾斜角是α，坡度是1：，那么α=______度. 2、测得某坡面垂直高度为2m,水平宽度为4m,则坡度为_______ 3、一个人从山下沿30°角的坡路登上山顶,共走了500m,那么这山的高度是____ m. 4、一个人从A点出发向北偏东60°方向走了一段距离到达B点，再从B点出发向南偏东 15°方向走了一段距离到C点，则∠ABC的度数为 _________ 5、一只船向正东航行,上午7时在灯塔A的正北C处,上午9时到达塔的北偏东60°B处,已知船的速度为每小时20千米,那么AB的距离是________千米. 6、如图：铁路的路基的横截面是等腰梯形，斜坡AB的坡度为1∶，BE为3米，基面AD宽2米，求路基的高AE，基底的宽BC及坡角B的度数.（答案可带根号） 7、今年入夏以来，松花江哈尔滨段水位不断下降，达到历史最低水位，一条船在松花江某水段自西向东沿直线航行，在A处测得航标C在北偏东60°方向上．前进100米到达B处，又测得航标C在北偏东45°方向上．在以航标C为圆心，120米长为半径的圆形区域内有浅滩．如果这条航继续前进，是否有被浅滩阻碍的危险？(≈1.73) 五、课堂小结 六、课后作业 一段坡面的坡角为60°，则坡度i=______； 已知一段坡面上，铅直高位为，坡面长为2，则坡度i=______；坡角=_____度． 如图,在离地面高度5米处引拉线固定电线杆,拉线和地面成60°角,拉线AC的长为________.(答案可带根号) 如图，上午9时，一条船从A处出发，以20节的速度向正北航行，11时到达B处，从A，B望灯塔C，测得∠NAC＝30°，∠NBC＝75°，那么从B处到灯塔C的距离是_______海里. （3题图） （4题图） (6题图) 海中有一个小岛A，它的周围8海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航 行，在B点测得小岛A在北偏东60°，航行12海里到达D点，这时测得小岛A在北偏东30°．如果渔船不改变航向，继续向东捕捞，有没有触礁的危险？ 6、如图，在小山的东侧A处有一热气球沿着与竖 直方向夹角为30°的方向向东飞行，每分飞行28 m，半小时后到达C处，这时气球上的人发现，在A处的正西方向有一处着火点B，5分后，在D处测得着火点B的俯角是15°，求热气球升空点A与着火点B的距离(结果精确到1 m)．