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小学生自我教育计划 小学生自我教育计划 PAGE 小学生自我教育计划 洪楼小学生自我教育计划 当前,我国正在大力推进素质教育,心理健康教育是素质教育中的重要内容。在学校里班集体犹如一个小社会，师生间、同学间许多关系的处理，直接影响到学生意识观念与行为的形成。因此有意识地利用班级的环境感染学生，使集体成为促进学生自我教育的有效途径。 1．创设集体生活自我管理的情境 积极创设集体生活的自我管理的情境，以充实丰富的内容，来唤起学生的情感，发挥更大的教育效果，增强凝聚力。如“家庭环境”——教室环境的自行布置,“家务建设”的构建，“责任制”的选择建立，无疑使学生在自我管理中受到多层面的熏