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- 2022-03-10 发布于山东
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人教版(新教材)高中地理选择性必修3
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第三节 环境问题及其危害
课程标准
核心素养目标
结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系
1.分析资源,理解环境问题的产生原因。(综合思维)
2.实例分析,总结归纳人类所面临的主要环境问题及分布。(区域认知)
3.运用资料分析,理解环境问题的主要危害及应对措施。(人地协调观)
知识梳理
一、环境问题的产生
1.自然系统
(1)特点:
①由 持续供给能量,物质能够从无机环境进入 ,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的 。
②自然环境能够通过
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