人教版(新教材)高中地理选择性必修3教学设计1：4-3国际合作.docVIP

人教版(新教材)高中地理选择性必修3 PAGE PAGE 1 第三节　国际合作 教材分析 本节教材重点落实“说明碳减排国际合作的重要性”这一内容，方法是“结合实例”。本节主要探讨的是在资源、环境领域的国家安全问题上国际合作的重要性和途径，以及我国的态度和行动。 教学目标与核心素养 区域认知：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。 综合思维：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。 地理实践力：结合实例，说明中国在国际合作中的态度和行动。 人地协调观：运用图文资料，说明国际合作的必要性和途径。 教学重难点 1.国际合作的必要性和途径。 2.中国积极参与国际合作的表现。 教学过程 导入新课 在保障资源、环境领域国家安全方面，为什么需要国际合作？怎样才能更好地进行国际合作？ 一、国际合作的必要性和途径 实现资源的可持续开发利用、保护和改善全球环境，是人类的共同愿望，也是人类面临的共同挑战。不同国家所处的发展阶段和发展需求不同，对资源、环境问题的历史和现实责任有别，应对资源、环境问题的能力差异巨大。 国际合作需在公平、共同但有区别的原则下进行。 ●有些资源、环境问题具有全球性，单靠一个国家无法解决，需要全球共同行动。 ●有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响，需要开展双边或多边的区域合作。 ●在全球化时代，任何一个国家都要有国际视野，不能以牺牲他国的安全。 〖思考〗 根据“