高中语文 之《黄州新建小竹楼记》 沪教版第四册.ppt

　黄州新建小竹楼记 　　　　　　　王禹偁 ;：王禹偁是北宋政治改革派的先驱，一生为革除弊政而不屈不挠地斗争，多次遭到贬谪。太宗淳化二年任知制诰并判大理寺时，因替徐铉雪诬得罪皇帝，贬商州团练副使。至道元年，兼翰林学士，在太祖皇后宋氏丧礼一事上，直言无忌，又触怒最高当权者，贬滁州知州。真宗即位，复知制诰，参与撰写《太祖实录》，又因直书史事忤宰相而落职，降为黄州知州。作《三黜赋》表心迹，谓“屈于身而不屈于道，虽百谪而无亏”。本文所说“四年之间，奔走不暇”，即指贬滁以来的经历。王禹偁在黄州三年，调任蕲州知州，不久就因病逝世。; 本文写在王禹偁第三次贬官期间。公元997年，刚即位的宋真宗把王禹偁召回京师，从而结束了他的第二次贬谪生活。但是，王禹偁依旧直言敢谏，不畏权贵，跟宰相张齐贤、李沆产生了深刻矛盾。所以时隔一年，正当千家万户送旧迎新、京城内外爆竹声声的大年三十，王禹偁再一次“拜受”了贬官诏令。第二年暮春三月，他怀着无限怅恨离开开封。公元999年的中秋佳节，身在湖北黄州的王禹偁，眼望着溶溶月色，禁不住千思万虑涌上心头，奋笔写下了此文。 ;课文第二段连用六个“宜”写竹楼之声 1、这几句话从哪些方面写竹楼之声？ 2、这些声响有什么共同特点？; 从声音角度更能体现竹楼的独特之处，由于竹的共鸣效应，竹楼里的音响效果不同寻常，作者认为这些和谐宜人的美妙声音“皆竹楼之所助也”，体现作者对竹楼的喜爱，及作者恬淡高雅的志趣；以声写静，更加突出了竹楼环境的清幽宁静，这正是作者选择在“雉堞圮毁，蓁莽荒秽”的偏僻角落里修建竹楼的原因所在，那就是——寻求宁静，可见作者虽身处困境，心灵却依然平静，表现了作者在困境中持守高洁的气节和处变不惊、淡泊宁静的心态。 ;探究 体悟;在课文第四段中，作者将自己的竹楼与四大名楼作对比的意图何在？ 以楼明志。四大名楼高大华丽，却是藏污纳垢之处，我之竹楼虽然简陋，却尽显高雅；声色歌舞乃昏庸权贵和俗夫之事，非骚人之事；骚人自当持守高洁。于对照之中，再显淡泊的志趣??;在课文第五段中，“岂惧竹楼之易朽乎？”与“庶斯楼之不朽也”是否矛盾？其中蕴涵了作者增样的感情？ “岂惧竹楼之易朽乎？”是埋怨之语，四年之间，奔走不暇，可谓命运多舛，透出作者淡淡的无奈与哀怨；也是旷达之语，虽命运多舛然居竹楼一日，就当持守淡泊清雅一日，不必忧虑竹楼之朽。“庶斯楼之不朽也”则是对后人的深沉嘱托，也是旷达语。天下际遇坎坷却不肯流于世俗，不肯丧失品格的贤士很多，竹楼为我所建，也是为天下同命运的贤士所建。若后人知我修建竹楼的良苦用心，修葺使它不朽，则意味着不以物喜，不以己悲的贤士品格不朽。这样，无论“我”今后命运如何，都可告慰于心了。作者力图以自己在艰难中对淡泊清高的执着去感动天下贤士，使得这种品格得到升华。——竹楼不朽，贤士的精神不朽！;竹楼视听之美 美在宁静 (环境幽静 心灵宁静) （“幽阒辽夐”） 竹楼闲居之乐 乐在雅趣 (心归自然 远离尘俗) （“消遣世虑”） 竹楼主人之雅 雅在高洁 (环境幽雅 为人儒雅 （“吾所不取”） 情趣高雅) 身处逆境 持守淡泊 庄重高洁;同样是在黄州，同样是遭贬谪的命运，同样是豁达自适的胸怀，苏轼寄情于雄伟壮丽的赤壁，而王禹偁则对黄州遍地生长的竹子情有独衷，这是为什么呢？ 竹子是人格力量、人格理想的象征。 ;竹　颂;　　　　梅花　　王安石 　　　墙角数枝梅， 　　凌寒独自开。 　　遥知不是雪， 　　为有暗香来。 梅花－－不畏严寒　 　　　　　冰清玉洁 作者－－坚强高洁的人格 ; 　 画菊 南宋 郑思肖 　花开不并百花从, 　独立疏篱趣未穷。 　宁可枝头抱香死， 　何曾吹落北风中。 菊花－－傲然不屈 作者－－誓死不向元朝统治者屈服投降的坚贞节操． ;托物言志的手法. 清丽自然的语言.(与竹之素淡高雅相契合) 骈散结合的句式.(整齐和谐之中见参差,使语言更加自由流畅.); 选取一个物象,挖掘其象征意义,以托物言志的手法写一篇随笔.