关于园林花卉认知实习报告.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于园林花卉认知实习报告 关于园林花卉认知实习报告推举　　一、实习目的和意义　　开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与生产实践的结合，进一步稳固和深化花卉生产与应用方面根本学问，使我们综合控制花卉的辨认、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉生产管理的综合技术。增添了我们开展花卉生产与应用的能力。　　二、实习内容　　带领问题参观学习　　1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区分；　　2、对公园和街区的主要花卉品种的欣赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。　　1)辨认当地有代表性的花卉种类，控制重点花卉的生态习性；　　2)记录主要花卉种类，并按园林用处归类；　　3)记录与绘制花卉装饰布置形式。　　3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。　　(一)本次实习，教师带着同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的辨认起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置状况都进行了解并深入研究。　　(二)在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。　　三、实习收获和感想　　通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的欣赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。对常见花卉的外形和种植特点越发熟识，同时认知了更多不频繁的花卉。了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用处归类，使自己增强了根底学问。我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的辨认、种植和营销状况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的.学习进入更高的层次。所以，通过实习，对园林花卉的生产、应用有了一个整体的了解。　　通过几种详细草花种植过程，控制了根本栽培管理环节，对草花露地生产有了感性认识。　　四、作业　　1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区分；　　可以对照露地直播和穴盘播种的区分，教材有；对照常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区分。对照土壤栽培和无土栽培的区分。　　2、辨认当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；示例：　　3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。　　重点绿化美化地段管理水平较高，花卉植株整齐，花期一致，无残枝败叶现象，残花和枯叶准时清理。定期使用园林灌溉专用车进行灌溉。　　城市边缘地带有少量几处露地花卉栽培，整齐度较差。大多常绿小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比拟容易。表明：可以按照自己的意愿增加或删减，常见花卉名字和内容自己确定。