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- 约 23页
- 2022-03-10 发布于广东
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学习压力大家谈
大学生学习压力分析总结
调查进行时
调查成果展示
横纵向分析
感恩团队
01
调 查 背 景
调查背景
随着社会的快速发展,竞争日益激烈。社会对大学生的要求越来越高,包括能力、素质和经验等等。
大学是丰富知识、积累经验的重要人生阶段,在大学的学习中,往往伴随着来自转本、考研、考级和各种考试的学习压力,尽管大学生的生理发育已经趋于成熟,但由于大学生基本生活在校园里,与社会接触的机会较少,缺乏社会阅历和经验,心理综合素质和承受能力仍较低,因此当面临各种各样的问题时,很多我院大学生陷入了矛盾之中,感到很大的压力。
共有常工程54名在校大学生参与此次问卷调查
男生
女生
大一
9
9
大二
9
9
大三
9
9
调查方式:问卷调查
调查方式:非随机原则抽选部分学生开展调查
调查问卷发放54份,回收54份。
表1
02
调 查 分 析
学习节奏
表2
表3
表4
根据数据显示,我院大部分学生认为学习节奏一般,小部分认为很快,极少数认为很慢。
如何看待学习压力?
大部分学生认为学习压力就是学习动力,很有必要需要它。也有少部分人认为学习压力是精神负担,在自己内心认为没有必要或者不清楚拥有它。
表5
表6
学习是否带来压力?
国商班的学生认为学习是有压力的,但对待学习压力的看法迥异;会计和酒管的大部分学生认为学习有压力但不大:汽营所有学生认为学习有压力但不大;市场营销大部
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