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- 约3.2千字
- 约 6页
- 2022-03-10 发布于浙江
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2、挖掘自然风光、风俗民情等资源进行语文学习。如联系传统节日习俗让学生调查、研究、交流。
二、课程目标。
“单元说明〞:
1、思想品德目标:进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,开展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,开展健康个性,逐步形成健全人格。
4、人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,将文中感受到的有关人文素养活用到生活中,从而提高自己的文化品位。
三、各单元〔或章节〕重点要求。
第一单元:游记。以“游〞为中心安排教学,让学生掌握游记的根本特点和写法。引导学生弄清游记的游踪,抓住景物的特征。学习课文写景运用的多种修辞手法及生动形象的语言,并能在写作中运用。体会作者渗透在景物描写中的思想感情和融情于景的写法。
第二单元:新闻。通过阅读,让学生把握新闻作品的根本特征和不同新闻样式〔消息、特写、电视新闻、人物通讯等〕各自的特点,理解不同新闻体裁的区别。学习快速阅读文本。
第三单元:议论文。
第四单元:小说。让学生在七年级初步了解小说的特点的根底上,加深学生对小说这种体裁的认识,在理清情节的前提下,指导学生学习分析小说的人物形象,把握小说主题,品味富有表现力的语言。
第五单元:说明文。
第六单元:古诗文。在第一单元的根底上指导学生
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