读书指导法参考.pptVIP

读书指导法;读书指导法是指在教学过程中，教师教给。学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使小学生掌握知识、发展智力的方法。; 一是教师首先要培养学生阅读兴趣爱好，使学生喜欢读书。 二是教师要教给学生科学的阅读方法 比如，指导学生阅读过程中在书上作记号、划 重点、谈见解、写眉批、旁注等，做好读书笔记，使他们在阅读过程中对内容进行一定的思维加工，以提高学习效果。;运用读书指导法，培养学生的自学能力 ;一、指导学生学会阅读，培养良好的阅读习惯。 ????为保证学生自学阅读的质量，我根据阅读的内容、目的，提出了具体要求，指导学生阅读教材。要求学生：（1）是粗读。读教材结构，搞清各框题分为几个部分，各部分之间的关系如何。（2）是细读。弄清框题中的资料、事例，以及相关的基本道理。（3）是精读。读基本知识点，把握重点和难点。同时培养学生良好的阅读习惯，要求学生阅读时手不离笔、眼、手、脑等并用，对书上的重点、难点、关键性问题，加圈、加点、划线，或者在教材的天头地脚、节段框后写出点评和注释。;??? 二、结合实际设计自学思考题，印发读书提要，引导学生在读书中多思、深思、会思。 ???? 学习是一个发现问题、解决问题的过程。问题是学生思维的起点，让学生带着问题去读书，有利于促动学生去思考探索。学生思维闸门的开启与教师的提问有关，精心设计自学思考题至关重要。让学生学会质疑，自己提出问