脑瘫儿童矫形器的正确配置 .pptxVIP

脑瘫儿童矫形器的正确配置;2005年实施的国家标准GB/T16432 残疾人辅助器具分为11个大类 135个次类 741个支类三个层次 ;; 辅助具的使用让存在健康问题的个体在一定生活环境中获得或维持最佳的功能状态 1、提高躯体功能,弥补生理缺陷; 2、改善活动参与; 3、改良不利环境因素; 4、充分利用积极的个人条件和因素; 5、提高活动成功率,改善心理状态。 6、辅助具引起康复新技术的革命。;辅助具的作用;6;定义: 矫形器是用于四肢、躯干等部位,通过力的作用以预防、矫正畸形减轻四肢脊柱骨骼肌系统的功能障碍为目的的体外康复装置。 国内现状: 1、不少临床医师缺乏对矫形器的治疗效果的认识,使生产的矫形器难以推广。 2、部分矫形器设计者自身临床医学知识匮乏,又得不到临床医师的指导,单纯按工程力学理论设计的矫形器,在临床实践中或不适用或难达理想疗效 上述医学与工程学的严重脱节的弊端,不仅湮没了矫形师独具匠心的科研成果,也影响了临床医师合理的应用矫形器疗法。 ;矫形器的基本作用;9;10;矫形器的分类(按部位)及作用;辅助具的作用与分类 矫形器的作用与分类 脑瘫患儿矫形器的配置原则 踝足矫形器的作用与分类 如何正确配置踝足矫形器 ;1、最少辅助获得功能原则:FO-DAFO-AFO-KAFO…循序渐进,逐步减少辅助。舍与得！ 2、最大程度参与主动活动原则;由于受限的肢体影响某项活动时独立完成,可多种矫形器配合使用; 3、最少环境不利原则:制作的矫形器轻便,舒适,灵活。不引起参与活动的不适; 4、个体化原则:因人而异,动态观察,及时调整; 5、团队合作原则:矫形器的配置与康复训练有机结合,相互反馈互通有无,使个案的活动达到最佳状态。;;15;作用;17;不良作用及预防措施;辅助具的作用与分类 矫形器的作用与分类 脑瘫患儿矫形器的配置原则 踝足矫形器的作用与分类 如何正确配置踝足矫形器 ;;1、膝反张;尖足合并内翻足;尖足合并根骨上提;感谢您的聆听！