七年级数学上册《2.5 有理数的加法与减法》教案(3) 苏科版.pdfVIP

《2.5 有理数的加法与减法（3）》 教学内容 教材版本 苏科版 教学课时 共 5 课时 第 3 课时 课 型 新授 探索有理数减法法则，理解法则的合理性，能准确熟练地进行减法的运算。 掌握并能熟练运用有理数的减法法则，正确完成减法到加法到的转化。 教学目标 通过减法到加法的转化，使学生领悟世间万物之间的联系 教学重点 掌握并能熟练运用有理数的减法法则，能准确熟练地进行减法的运算。 探索有理数减法法则，理解法则的合理性，正确完成减法到加法到的转化。 教学难点 教学准备 投影仪 教 学 过 程 修注栏 一、情境创设引入 问题1 每天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。如果某天最高气温是 5℃，最低气温是－3℃，那么这天该地的日温差是[5-(-3)]℃，其结果是多少呢？