顶岗实习支教心得体会《做有效的笔记》.docxVIP

做有效的笔记 作为一名刚从学生角色转变成教师角色的实习生来说,短短两个月的讲课让我体会到了做老师的艰辛,让我印象最深刻的是每当我问学生们这道题讲过吗?他们的回答往往是没有,一些讲过的题,强调过的知识点,学生还是会忘记会做错,这让我很懊恼,也困扰了我很久。 之后反思了一下自己的教学方法,发现把很多时间都用在上课和讲题了,学生们也都在认真听讲,但很多同学只是在全神贯注的听讲,并没有认真的做笔记,或者做笔记了,课下也没有及时的复习。那么笔记就没有起到很大作用。如果想提高学生成绩,那需要让他们把讲过的都理解,记住。 怎么样让他们记住呢?在上课时一定要提醒学生做笔记。笔中起到了中流砥柱的作用。对于我们上的每一堂课,都有其重点与难点,讲卷子也有易错题,我们老师一定要加强引导,重难点一定要突出强调。俗话说好记性不如烂笔头,有些知识上课时可能记得,但下课同学们很容易就会忘记,所以一定要提醒学生利用红笔在书上进行标记或者记录在笔记本上。提醒学生做笔记,这可能看似很简单,其实需要老师与同学们的配合,而这种默契是需要慢慢培养的。 做完笔记之后一定告诉同学们下节课要提问,给学生施加压力。对于作业的检查和反馈一定要及时。如果上课没有时间,可以放到自习课,总之,一定要提问。督促学生课下复习,掌握知识。视学生记住的情况,进行批评或者表扬。 要提醒学生坚持常翻看笔记,错题,如果做到同一道题不能错两次,同一类题目不