高考语文备考专题复习--小说精读精练：高军《鹅毛翎》.docxVIP

高考语文备考专题复习--小说精读精练：高军《鹅毛翎》 “朝霞一出遍地金，染透群山果树林，果满篮来歌满天，欢迎子弟兵进山村……”这熟悉的旋律，带我们回到了那个革命的纯真年代，战士们保家卫国，出生入死；百姓们后方补给，倾尽全力。军队和人民鱼水情深，亲如一家。《鹅毛翎》讲述的就是军爱民，民拥军的感人故事，让我们走进文本，细读品味，共同寻找那份失落的人情美。 文 本 研 读 （注：处为文章精析） 鹅毛翎 “鹅毛翎”，鹅的羽毛。以物为题，一般是小说行文的线索，且常具有象征性。 高军 他们五个人来到房东已经拾掇好的房间放下背包后，有的赶紧拿起扫帚打扫院子，有的挑起筲桶去井上担水。（“有的……有的……”，一系列动作描写表现解放军战士争着抢着为老百姓干活的劲头，体现了人民军队对百姓爱护。）房东怎么阻止也不起作用，就不住地跺着脚说：“你说说，同志们刚到家，怎么就干起活儿来了？”（从房东的角度侧面表现战士们的文明素质，也表现了军民一家亲的主旨。） 他觉得很奇怪，怎么一进这家院门，就有一种似曾相识的感觉呢？（小说主要以第三人称“他”来叙述。“似曾相识”的心理感受为下文埋下伏笔。） 故事的开端：部队拉练，入住农家。 1941年，他在沂蒙山战斗过一段时间。三十年后的今天，随部队再回到这里拉练，他觉得，走到哪里都无比亲切。他还一直留心着，想找到当年的那家老房东。（时空跳转，交代“似曾相识”的原因，引出下文的插叙。） 当时，日本鬼子“扫荡”频繁，那家房东所在的村名都没顾得上问清楚，他们就匆忙地转移了。多年来，他找不到一丁点儿联系方式。（回忆与现实结合叙述，转接自然，跳荡自如。） 看到房山墙西面的夹道里乱糟糟的，木棒和杂物横七竖八躺着，一些筐头子胡乱堆放着，柴草垛、鸡窝都歪斜了，于是，他就上前去整理。（没活儿就自己找活儿干，充分体现了人民子弟兵的自觉。） “同志，这里都是陈旧多年的老物件了，多少有些忌讳，你千万别动着什么物儿（神鬼精怪之类，方言。）啊。”房东大嫂看见了，一边说着，一边走过来摆摆手，让他进屋休息。 “没事儿。”他笑笑，觉得哪里来的这么多忌讳啊，于是就继续收拾。 大嫂看他还不打算停下来，赶紧端过一盆水来，用炊帚不停地洒着，嘴上说着：“那得先洒洒水。”（集中对大嫂进行语言动作刻画，表现了大嫂对解放军战士的感激和关心。） 他虽不太明白这样有什么用，但看大嫂这么认真，也只能等她洒完水后再干活儿了。突然，他发现地上有一根鹅毛翎支棱在那里，他一下子愣住了，继而目光直直地凝视起来，思绪一下子回到了三十年前。（“鹅毛翎”第一次出现，扣题；同时“鹅毛翎”也推动了情节的发展，把读者带入了三十年前的时光。） 当年，他们在这里与日伪军周旋的时候，不知道什么原因，他的小腿上起了很多又疼又痒的红疮，给行军转移带来了极大不便。卫生员给他涂抹了药膏后，效果并不明显。（奇痒难耐，药膏效果不明显，这都是为下文做铺垫。）有一天，战事稍稍轻松一些，他们在一个村子里停下来暂作休息。当他使劲儿挠痒的时候，被房东大娘看到了，大娘过来询问情况，并仔细看了看，说：“你等等，我去弄个土方试试。”不一会儿，大娘端着一小碗奶汁来到他面前，又去另一个房间拿来一根鹅毛翎，大娘让他把裤脚卷起来，用鹅毛翎蘸着碗中的奶汁在他的腿上慢慢涂着，这碗奶汁还温温的，涂上后慢慢产生出一种奇妙的凉爽的感觉，腿上那种钻心的痒慢慢变轻了。（“鹅毛翎”第二次出现。从大娘的动作、我的感受来写乡野偏方的神奇疗效。“慢慢”“温温的”一连串叠词写出大娘对子弟兵的慈爱和我对大娘的感念。）那两天，大娘每天为他涂抹四五次。第三天凌晨，日军又发动突袭。在他们转移前，大嫂专门给了他一根鹅毛翎和一小竹筒这种液体，让他继续涂抹。他觉得这种土方药很管用，就顺便问了一下是用什么配制的。大娘笑笑说：“我向儿媳妇要了点儿奶水，拌上点儿桐油……”他一下子惊住了，怪不得这几天那位大嫂看见他总有一种羞涩的神情呢。他心中一阵发热，眼圈就红了，对着大娘深深鞠了个躬。（心理、神态、动作描写，情感细腻，无需多言，他的心里已经埋下了感恩的种子。）此时，枪炮声激烈起来，他们只得快速离开。在战争的空隙里，他又涂抹了两天，腿上的红疮就彻底消失了。 想到这里，他眼眶一热，看到房东大嫂在不远处忙碌着，他赶紧抹去泪水，轻轻地拾起那根鹅毛翎。（思绪又回到现实，回忆与现实在大嫂身上得到了奇妙的统一。） 故事的发展：由“鹅毛翎”引发的三十年前的回忆。 他们住下的第二天，紧张的拉练就开始了。下午回来的时候，他觉得眼睛有些不舒服，就不断用手去擦。大嫂见了，关切地问：“你这是怎么了？我看看是不是动着物儿了啊？” 再次听到“动着物儿”这个说法，他忍不住问道：“什么叫‘动着物儿’了？”（这话似曾相识，又是回忆与现实的叠加。） 大嫂一边扒着他的眼皮观察着，一边告诉他：“很长时间不拾掇的地方，那些物件