六年级上册语文课时练第7课《开国大典》三（附答案）.pdfVIP

部编版六年级上册语文 7. 开国大典 课时练 1. 看拼音，写词语。 ji ǎn yuè j ù lí qí zhì zhèng wěi bào zhà 〔________ 〕 〔_______ 〕 〔________ 〕 〔_________ 〕 〔_________ 〕 tǎn kè huì j í dàn shēnɡ lán gān diǎn lǐ 〔_______ 〕 〔________ 〕 〔___________ 〕 〔________ 〕 〔________ 〕 2. 用》√〞给加点字选择正确的读音。 旗杆 〔gān gǎn〕 擎着〔j ìng qíng〕 聂荣臻〔liè niè〕 直奔 〔bēn bèn〕 ． ． ． ． 外宾 〔bīn bīng 〕 电钮 〔liǔ niǔ〕 隆隆声〔lōng lóng〕 诞生〔dàn yán〕 ． ． ． ． 3. 查字典，按要求填空 》开〞按音序查字法应先查音序_____ ，再查音节______ ，在字典中》开〞的解释有：①扩大， 开展；②发动，操纵；③举行；④起始。》开〞在》开会〞中的意思是______ ，在》开国大 典〞中的意思是______。 4. 根据意思写出本课中的词语。 〔1〕形容力量强，声势大。 〔_______ 〕 〔2〕许多不同的式样或方式。 〔_______ 〕 〔3〕指各种颜色。〔_______ 〕 〔4〕泛指周围各地或各个方面。〔______〕 5. 将搭配恰当的词语连起来。 雷鸣般的 掌声 选举 人流 徐徐上升的 欢呼 聚集 代表 此起彼伏的 礼花 爆发 部队 五彩缤纷的 国旗 检阅 掌声 6. 我把词语送回家，句子意思能表达。 聚集 聚集 〔1〕下课时同学们都〔______〕起来，研究班级庆》六一〞的事。 〔2〕丁字形的广场〔______ 〕了从四面八方来的群众队伍。 诞生 出生 〔3〕我〔______ 〕于 1985 年 8 月。 〔4〕经历了漫长的革命斗争，中华人民共和国终于〔______ 〕了。 肃立 站立 〔5〕三十万人一齐脱帽〔______ 〕，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 〔6〕他〔______ 〕在那儿，一动不动。 7. 比一比，再组词。 悦〔_______ 〕 栏 〔_______ 〕 距〔_______ 〕 阅〔_______ 〕 拦〔_______ 〕 拒〔_______ 〕 织〔_______ 〕 坦〔_______ 〕 爆〔_______ 〕 帜〔_______ 〕 担〔_______ 〕 瀑〔_______ 〕 8. 把下面的句子补充具体，并体会加上去的词语的作用。 1.每一声炮响后，全场就响起一阵〔______〕的掌声。 2.战士们挺着胸膛站在战车上，像〔______〕一样。 3.下午三点整，会场上爆发出一阵〔______〕的掌声。 4.开头是海军两个排，〔______〕帽子，跟〔______ 〕一个颜色的蓝制服。 5.天安门广场上已经成了〔______ 〕，红旗翻动，像〔______ 〕。 9. 乱句重组。 〔___〕他正想坐下来时，管理员对他说：》先生，这是马克思先生的座位。〞 〔___