江苏省扬州市2021-2022学年高三下学期3月月考语文试题 附答案.pdfVIP

扬州中学2021-2022学年第二学期月考 高三语文 2022.3 一 、 现代文阅读（35 分） 一 （ ）现代文阅读 I （本题共 5 小题， 19 分） 阅读下丽的文字 ， 完成l ～ 5题 。 材料 一 － 知识付费目前主妥指知识的接收者为所阅览的知识付出资金的现象， er 知识拥有者将知识进行筛选和 系统整理之后， 通过千台向受众传络， 而知识接收者如l 通过支付资金获得知识。作为适应文化市场需妥而 出现的文化现象 知识付费支符合移动生产和消费的模式 ， 是媒介技术的发展 、 用户的知识焦虑、 资本对 ， “ ” 新领域的寻找等 多方合力 的结采。 知识付费在当前知识经济的大背景中营造了全民学习的氛围 ， 一个 知识共同休止在形成。 知识传授可转化为市场行为并按市场这样进行交易 ， 很显然， 这种功利色，彩的运作 有悖于传统知识生产、 传格、 接受的逻辑 。 就将片化的知识传授 、 分享模式来说， 也很难与传统模式相媲 一 美 。 从本质上说， 知识付费’就是消费社会中资本操弄的 种商业现象。 它成功地吸引了传统出版机构 、 是斤 媒体 、 各大网络乎台纷纷涌入这片红海 ， 激烈厮杀。知识需求市场的形成 ， 平已远离了传统知识分享的公 益性。 （摘编自陈龙《作为文化奇观的知识付费》〉 材料二： 大费生据分析报告指出， 超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。 一些人在报刊上撰文疾呼 ， “ 不 ” 管你是否接受， 知识付费时代已经到来。 实际上， 知识付费时代的到来是一 个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一 种新的现象， 显然是经 不起考釜的。 人们为获得知识而付出费用， 有着悠久的历史与传统。 《论语·述而》 t 这样记载： “ 子曰： ‘自行采价以上 ， 吾永尝元诲焉 。 川如采有主动送给孔子十条干内的 ， 他就愿意收做学生。这里的干肉就 可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中 ， 为了获得知识而参加培训 、 课程 、 讲 座 ， 以及购买图书、 报刊资料、 音像带，］�等， 元不属于知识付费的范畴。 因此 ， 付费于载论文、 付费参加 线下和线上将训 ， 只不过是现实生活中的知识消费的网络延续而已。 忽视了这一基本事实 ， 将现实生活中 长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后的新事物 ， 显然有怜于历义真相与现实经验。 在新媒体革Lr在头角的时代 ， 它们为了在眼沫经济时代分一 杯羹 ， 往往不惜为了获得关注而创造嫁头， 迎合受众 ， 甚至不错为了吸引注意力而创造 “ 新阁 ”。 新媒体新闻的报道者 、 信息的提供者如只为付费受 众提供正确的资讯， 显然是违背新闻专业主义这一媒体从业人员最基本的职业规范， 是对新闻媒体所承担 的报道与传给信息责任的背弃。一 旦这样 ， 那么媒体的职业伦程与公众的知情权将轰然NJ塌。在这股对于 一 知识付费现象讨论中 ， 最为卖力、 最有热情的是新媒体这 群体 ， 它们对于