教学课件：《太阳》课件.ppt

默读课文，思考： 课文分别介绍了太阳的哪些特点？ 都是用什么方法来介绍的呢？ 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 * * * 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。 自读效果检测题 判断正误，在正确答案后的（ ）中画“√” ①太阳距离我们约有1.5亿千米远，因为这么远，我们才不觉得很热。（ ） ②130万个太阳才抵得上一个地球。（ ） ③太阳的中心温度估计是6000℃，是表面温度的3000倍。（ ） ④坐飞机到太阳需要费二十几年，说明太阳很大。（ ） ⑤钢铁碰到太阳会化成水。（ ） √ × × × × 判断正误，在正确答案后的（ ）中画“√” 自读效果检测题 ⑥埋在地下的煤炭与太阳没有关系。（ ） ⑦太阳促使水蒸发，引起自然界水的循环。（ ） ⑧地球上的风是太阳引起的。（ ） ⑨地球上所有的生物都离不开太阳。（ ） ⑩太阳光有杀菌的能力。（ ） √ √ √ √ × 太阳离我们约有（　　　　 ）远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（　　 　）；就是坐飞机，也要飞（　　　　 ）。 1.5亿千米 3500年 二十几年 我来填一填 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（ ）才能抵得上一个太阳。 130万个地球 我来填一填 太阳的温度很高，表面温度有（ ） ， 就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计 是表面温度的（　　　　　）。 6000℃ 2500倍 我来填一填 太阳 的特点 远 大 热 第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。” 说明方法：列数字 举例子 第二，大：“实际上太阳大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 方法：列数字，作比较 列数字 作比较 一百三十万个 地球才能比得上一个太阳 地球 太阳 第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。” 方法：打比方，列数字 中心温度估计是表面温度的两千五百倍 表面温度有六千摄氏度 打比方 列数字 是个 大火球 太阳 的特点 热： 6000摄氏度， 2500倍 大： 远： 1.5亿公里、3500年 一百三十万比一 表面六千度，中心温度估计是表面温度的两千五百倍。 相当于一百三十万个地球 大 远 热 距地球1亿5千万千米 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ． ． ． ． ． ． ． ． 课题 树木 庄稼 兽 虫 鸟 虫 鱼 动、植物、人类生活需要太阳 水 水蒸气 小水滴 云 雪 雨 云、雨、雪、风的形成需要太阳——自然现象 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 * * *