2020-2021学年甘肃省武威市凉州区八年级(上)期末生物试卷(附答案详解).docxVIP

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2020-2021学年甘肃省武威市凉州区八年级(上)期末生物试卷(附答案详解).docx

第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年甘肃省武威市凉州区八年级(上)期末生物试卷 一、选择题(本大题共30小题,共30.0分) 下列不属于动物行为的是(  ) A. 心脏跳动 B. 飞蛾扑火 C. 鸟类育雏 D. 蜜蜂采蜜 下列动物行为中,都属于后天学习行为的是(  ) ①鹦鹉学舌????②蜘蛛结网?????③孔雀开屏?????④老马识途. A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 初夏时节,连成片的槐树上槐花竞相开放,十里飘香,成群的蜜蜂在辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释,正确的是(  ) ①是先天性行为②是学习行为 ③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 搜求犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于(  ) A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 取食行为 D. 防御行为 夏天的夜晚,有人用“电网灯”灭蚊,是利用了蚊子的什么行为?(  ) A. 繁殖行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 先天性行为 下列属于动物社会行为的是(  ) A. 聚集在灯光下的飞虫 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 下列说法不正确的是(  ) A. 动物的先天性行为是生来就有的 B. 学习行为是动物生来就有的行为 C. 动物的先天性行为是由遗传所控制的 D. 学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的 下列动物行为不属于动物“通讯”的是(  ) A. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D. 乌鸦见到老鹰时大声呜叫 哺乳动物的社会行为通常具有下列哪项特征(  ) A. 成员彼此平等,无贵贱之分 B. 存在明显的等级制度 C. 成员形态上没有明显差异,彼此十分相似 D. 多数成员占据优势资源 动物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用(  ) A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能陶冶人们的情操 C. 能维持地球上的生态平衡 D. 能帮助植物传粉、传播种子 麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是(  ) A. 大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存 B. 麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫 C. 麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色 D. 现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物 1995年,一些美国生物学家在6棵金合欢树周围围起带电栅栏,不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子,认为金合欢树会更加茁壮成长.10年后,他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎、死亡,而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好.造成这个结果的原因是(  ) A. 干旱缺水引起虫害 B. 植物无法进行光合作用 C. 食物链被破坏 D. 食物网消失了 大多数的细菌和真菌是生态系统中的(  ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机物 在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是(  ) A. 培养基要经过高温灭菌处理 B. 要探究手上的微生物类型,需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养 C. 在接种后,迅速盖好培养皿 D. 这个实验不需要设计对照组 区分细菌和真菌菌落的方法(  ) A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态、大小和颜色 C. 看菌落的形态 D. 看菌落的大小 细菌、真菌培养的一般步骤是(  ) ①高温灭菌?②接种?③配制含有营养物质的培养基?④恒温培养. A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④ 细菌与植物细胞相比较,细菌具有(  ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 未成形的细胞核 D. 成形的细胞核 细菌形成的芽孢是细菌的(  ) A. 休眠体 B. 芽体 C. 生殖细胞 D. 受精卵 以下对金黄色的葡萄球菌的叙述,正确的是(  ) A. 没有细胞结构 B. 细胞内有叶绿体 C. 有成形的细胞核 D. 进行分裂生殖 真菌和细菌的区别主要在于真菌(  ) A. 细胞内无叶绿体 B. 没有细胞壁 C. 有真正的细胞核 D. 都是多细胞生物 细菌和真菌都具有的特征是(  ) A. 有成形的细胞核 B. 有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 C. 进行分裂生殖 D. 进行孢子生殖 以下不属于真菌的是(  ) A. 蘑菇 B. 青霉 C. 海带 D. 灵芝 细菌和真菌在自然界中的作用是(  ) A. 可以引起动植物和人类患病 B. 可以和动植物共生 C. 作为分

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