大班美术活动灵动的扇子教案反思.docVIP

　　大班美术活动灵动的扇子教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法，初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，灵动的扇子教案吧。 　　教学目标： 　　1、欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法。 　　2、初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　教学准备： 　　、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞《茉莉花》欣赏视频 　　教学过程： 　　（一）导入活动 　　师：今天郑老师第一次和大家见面，为小朋友们带来一样见面礼，看看这是什么？那你们知道扇子是用来干什么的呢？ 　　（二）欣赏扇子 　　1、出示各种扇子的：羽扇、蒲扇（阳澄湖特有的扇子）、绢扇、折扇。其中绢扇和折扇非常的漂亮，可以在上面进行装饰。 　　师：接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。 　　2、出示画有水墨画的扇面。 　　师：看了这么多漂亮的扇子，你们想不想也设计一把属于自己的水乡扇子呢？ 　　（三）介绍毛笔 　　1、出示毛笔，师：小朋友们看一看，这是什么？（毛笔）我们在幼儿园很少接触毛笔，今天就让我们来试试看用毛笔在扇面上画出美丽的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。出示握笔姿势图片，并让幼儿在空中进行练习。 　　2、绘画方法，教师介绍毛笔的三种绘画方法： 　　（1）笔尖绘画：用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画； 　　（2）侧峰（笔肚）绘画：将毛笔横过来，用笔肚接触纸面进行绘画； 　　（3）泼墨画：将毛笔沾取大量水与墨汁，将毛笔反过来，用手指弹笔根，使墨水弹到纸上，形成泼墨效果。 　　（四）幼儿绘画 　　请幼儿来到操作桌边，用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水，以免画面晕染。 　　（五）欣赏视频 　　师：小朋友们都画好了吗？那么请把你们设计的扇子举起来给郑老师和客人老师看看。幼儿举起扇子。 　　师：接下来我们来休息一下，郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞《茉莉花》，请小朋友们欣赏一下。 　　（六）结束部分 　　视频欣赏结束，师：小朋友们，我们的舞蹈好看吗？你们想不想拿着你们自己的扇子来学一学好看的扇子舞？（想） 　　那现在请你们那好自己漂亮的扇子，来到郑老师的身边，來和我一起跳一支美丽的扇子舞吧。带领幼儿跳舞，并慢慢退出教室。 　　教学反思： 　　在这个活动中，我觉得自己的优点是，目标明确，思路清晰，时间控制较好。孩子们在活动中也比较活跃，积极性高，达到一定的效果。也充分体现了在玩中学，在学中玩的宗旨。发挥了老师的主导作用，也能尊重了幼儿的主题地位。