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人教部编四年级语文下册
期末模拟测试卷(五)
时间:90分钟 满分:100分
一、读拼音,写词语。(8分)
chōnɡ shuā shǎnɡ wǔ yān mò wú yōu wú lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
ruì lì ménɡ lónɡ fēnɡ shuò kōnɡ kōnɡ rú yě
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(14分)
1.下列词语中加点字的读音全对的一项是( )(2分)
A.慰藉(jí) 渗透(shèn) 凋零(diāo)
B.考虑(lǜ) 安徽(wēi) 呼啸(xiào)
C.奢侈(chí) 供养(ɡònɡ) 沮丧(sànɡ)
D.哺育(bǔ) 俊俏(jùn) 泰山(tài)
2.下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是( )(2分)
A.坦率 B.率性 C.效率 D.轻率
3.下列理解错误的一项是( )(2分)
A.“湖光秋月两相和”中的“和”是和谐的意思。
B.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”中,“徜徉”的意思是彷徨、心神不宁。
C.“麦花雪白菜花稀”中的“稀”是稀少、稀稀落落的意思。
D.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”是顽皮、淘气的意思。
4.在横线处选择正确的诗句填空。(填序号)(4分)
幸福是“__ __”的童趣;幸福是“__ __”的收获;幸福是“__ __”的思念;幸福是“ __”的坚贞与谦逊。
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
B.举头望明月,低头思故乡
C.春种一粒粟,秋收万颗子
D.俏也不争春,只把春来报
5.读对话,在横线处选填相应的人物性格特点。(填序号)(4分)
教室的门被踢坏了,破了一个篮球大的窟窿。
( )的班主任刘老师来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”
( )的董小天斜着眼,否认道:“反正不是我!”
( )的张小勇偷偷做了个鬼脸:“哈……开了窗,好通风。”
( )的班长王晶晶走上前来,直接说明了原因:“刘老师,门是董小天踢坏的。他进教室时,刚好来了一阵风把门吹关上了,他就用力一踢,把门给踢破了。”
A.玩世不恭 B.认真负责 C.严厉 D.调皮
三、句子练习。(6分)
1.用修改符号修改病句。(2分)
这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
2.仿写句子。(2分)
例:风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。
春天来了,各种各样的花都开了。
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3.照例子,展开想象,将句子补充完整。(2分)
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。
__ __,__ __,__ __,构成了一幅和谐、自然的草原风景图。
四、日积月累。(12分)
1.白马西风塞上,__ __。
2. __ __,近水远山皆有情。
3.《芙蓉楼送辛渐》的作者是__ __代诗人__ __,从诗句“__ __”中我了解到当时的天气是下雨,从诗句“__ __”中我了解到当时的时间是天刚亮,地点是楚山。
4.“茅檐低小,__ 。醉里__ ,__ 翁媪”出自__ __代词人__ __的词作《__ __》。
五、综合实践。(5分)
1.说说图片的内容。(2分)
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