统编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》优质课件（含视频）.pptx

;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;大运河的开凿;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;板书设计;当堂训练;当堂训练;;第1课 隋朝的统一与灭亡;复习回顾;南北朝时期各自包括的朝代：;1.建立者： 2.建立时间： 3.都城： 4.统一全国的时间： ;隋文帝：; 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。;相关史事：;隋朝经济繁荣出现的原因：;二、开通大运河;隋朝的大运河示意图;;思考：;结合大运河的作用和下面的材料进行评价： 假如你是商人： 我是隋朝末期家住洛阳的一位商人，我经常南下去余杭做生意，以前通济渠和江南河都没有开通，每次南下都要绕很远的路，自从大运河开通后，洛阳与余杭之间长1700多公里的河道，我都可以乘船到达，真是又方便又快捷。;假如你是河工： 我是隋朝末年河北郡人，皇上征发我们郡壮丁百余万开凿永济渠，男子不够，还征发了妇女。开河时监督的官吏很凶，令我们白天黑夜地干活。反抗者不论罪行轻重，不用上奏圣上就直接斩杀。谁做慢了，就用棍子毒打，每天过着生不如死的生活。我们队伍中十分之四五的人，最后都因饥饿劳累而死。 假如你是隋炀帝：  开通大运河后，南方的物资都运到了北方，加强了朕对整个国家的控制，而且朕在日理万机之余可以乘龙舟游江南，体察民情，实乃一大幸事。;说说隋炀帝开凿大运河的功与过？;三、开创科举取士制度;2.开创过程：;3.意义：;秦朝以前;分封制： 西周时，天子分封天下。国家由天子、诸侯、卿、士分级负责管理。各级依照血缘关系世袭。 东周以后，分封制开始崩溃。于是，有了“食客”、“客卿”等制度以外的人才为各国国君服务。;察举制： 汉代，皇帝为了管理国家，要求地方各级推荐德才兼备的人才。由州推荐的称为秀才，由郡推荐的称为孝廉。 但是，察举制缺乏客观的评价标准，后期出现了地方官员徇私的现象。;九品中正制： 由北魏魏文帝（曹丕）创立。在各州郡设置中正，中正的职责主???是评议人物，标准有三：家世、道德、才能。根据对这三方面的评议，将人物分为九品。 但是，由于中正多为门阀世族，于是在实际评议中，才能标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为了唯一的标准，到西晋时期，最终形成了高门子弟做大官，寒门学子无官做的局面。;四、隋朝的灭亡;思考探究：隋朝与秦朝有哪些相似之处？;*不同之处： 1.所处时代不同 2.建立政权的方式不同 3.对知识分子的政策不同;隋 朝 的 统 一与灭亡;1.隋统一后采取了一系列措施促进社会经济的恢复 和发展，使其逐渐成为国力强盛的王朝。这些措 施包括（ ） ①编订户籍 ②统一南北币制 ③统一南北度量 衡制度 ④加强中央集权，提高行政效率 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③;（2017山东东营）一位中国作家评论道：此项工程的：发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ） A.都江堰 B.灵渠 C.赵州桥 D.大运河;（2017湖北黄石）2017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。他称赞的是中国古代的（ ） A.中央集权制 B.九品中正制 C.郡县制 D.科举制