小学继续教育学习总结汇编.pdfVIP

希望对您有帮助，谢谢 小学继续教育学习总结 导读： 本文是关于小学继续教育学习总结的文章，如果觉得很 不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：小学教师继续教育个人学习总结】 通过今年继续教育培训的学习， 使我无论是在教育思想， 还是教 育理论及业务能力等方面都受益颇多。 让我深深地认识到要更好的胜 任新世纪的教育教学工作， 适应素质教育的需要， 必须不断的全面提 高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。 一、教育观得以确立。 现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”， “教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视， 转变为学生是教育的 主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。 二、师德修养的认识 在这次学习主要是以 《新时期师德修养》为主，同时也有观看 《师 德启思录》等影音资料，是走上讲台以来的一次师德洗礼，让我深刻 地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。 我们对待教育事 业是“甘为人梯”、 “燃烧的蜡烛“精神； 对待受教育者要“热爱学 生，诲人不倦。”；对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师 的利益和需要高于个人的利益和需要；在教育现实中要表现为理解、 团结和谦让；对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与； 在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真 希望对您有帮助，谢谢 正做“师者，所以传道、授业、解惑也。”。 三、校本研修面对面 我对“校本研修”有了更深刻的理解， 明白了“校本研修”的精 髓所在，有以下收获： 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发 展的实际需要为选题范围， 以学校教师作为研究的主体， 通过一定的 研究程序得出研究成果， 并且将研究成果直接用于学校实际状况改善 的研究活动。 校本研修是促进教师的专业发展和学校发展， 保证课程 改革向纵深发展的新的推进策略。 校本研修的目的是让教师成为教学， 研究和进修的真正主人。 提高教师的思想素质， 认识终身学习的重要性， 是迫在眉捷的任 务。目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足 学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因 此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发 展的重要任务， 也是教师专业发展的重要途径。 教师要树立终身学习 的理念，做不断学习之人， 来完善和提高自我。走教师专业化发展之 路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变 要我进步为我要进步 四、课堂教学得到很大的提高。 通过校际联动，通过同伴互助，通过专家引领，通过骨干培训， 通过自主学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于 课堂教学有了更多的体会，更多的尝试，更多的提高。同时，我注重 采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动， 让学生实际去 希望对您有帮助，谢谢 观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善 问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培 养表达能力。 使学生逐渐掌握科学的学习方法。 教师不仅要使学生会 学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教 学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满 堂灌”中解放出来。 教师要以饱满的热情上好每一节课，