原创力文档- 13
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- 2022-03-14 发布于江苏
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语音
1.新授：处理文本（听tape+提问 tape 内容）→学生读（2 人）→老师读→引导
发现语音知识→讲解语音知识（是什么、怎么用）
2.教学目标：
1) 知识：Know the regulation of Liaison.
2) 能力：Use Liaison to read sentences.
3) 情感：Aware the importance of keeping a balanced diet.
一．重读 sentence stress
1.题目：语音教学试讲
2.内容
Grandpa: Can you come over here? Li Lan? I
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