北师版六年级数学上册同步讲义(最新版；可直接打印).docVIP

PAGE 99 学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：六年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第01讲圆 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。 理解圆周率的意义 理解和掌握求圆的周长和面积 授课日期及时段 T（Textbook-Based）——同步课堂 体系搭建 体系搭建 知识概念 一．圆的认识及圆的特征 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 2．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 3．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 4．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 5．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。 用字母表示为：d＝２r