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《8路彩灯控制电路设计》 课程设计报告 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2014年 6 月 25 日 目 录 1.课程设计的目的·········································1 2. 课程设计题目描述和要求································1 3. 电路设计··············································1 4.设计过程中遇到的问题及解决办法·························7 5.结论与体会·············································8 附表 参考书目············································9 1. 课程设计目的 1.熟悉仿真软件 Multisim ,使用软件经行电路仿真； 2.掌握数字电路课程学习的常见芯片的功能，熟悉其工作原理； 3.了解数字系统设计的基本思想和方法，学会科学的分析问题、解决问题； 4.增强学生动手能力，增加学生理论和实践结合的机会。 2. 课程设计题目描述和要求 设计题目 八路彩灯控制电路设计，即设计并制作 8 路彩灯控制电路，用以控制 8 个 LED 按照不同的花色闪烁 设计要求 1． 接通电源，电路开始工作，LED 灯闪烁； 2．LED 灯按照事先设计的方式工作，要求闪烁的模式不能少于三种模式 3. 电路设计 3.1闪烁花型设计 花型Ⅰ：8 路彩灯分成两半从右到左依次点亮，全亮后再从右到左依次熄灭。 花型Ⅱ：8 路彩灯由中间到两边对称的依次点亮，全亮后仍由中间到两边对 称熄灭。 花型Ⅲ：8 路彩灯分成两半从左到右依次点亮，全亮后再从左到右依次熄灭。 花型Ⅳ：8 路彩灯由两边到中间对称的依次点亮，全亮后仍由两边到中间对 称熄灭。 花型状态编码表如表 3.1.1 所示。 每种花型连续循环两次，四种花型轮流交替，为了更好的显示结果本文用指 示灯模拟彩灯。 表 3.1.1 8 路彩灯输出状态编码表 Q Q Q Q Q Q Q Q 节拍脉冲 0 1 2 3 4 5 6 7 花型Ⅰ 花型Ⅱ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 3 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 6 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 7 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 8