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- 约 22页
- 2022-03-16 发布于江西
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Unit Four We Love Animals 教学设计
单元整体分析
本单元是义务教育灵通版(pep )小学英语教科书三年级上册第四单元。单
元主题为We love animals (我们爱动物)。主情景图通过孩子们上泥塑课时,讨
论自己塑的小动物来引出本单元的重点话题:询问不认识的动物或事物并进行回
答。
A 部分共三页,分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。Let’s talk 部分
中Wu Yifan 和Mike 在玩手影游戏,一个做,一个猜,引出本单元询问近处物品
的问答句:What ’s this? It’s a... 以及三会单词:duck, dog, bear 。玩一玩部分中,
学生需要发出声音或做动作来模仿一个动物,其他学生猜出动物名称。第二课时
为重点词汇和重点句型呈现,这次是Sarah 在和她弟弟一起玩手影,通过他们的
手影引出动物类三会词汇:pig, bear, cat, duck, dog, 以及重点答句:It’s a ... Let’s
chant 是个与动物相关的韵句。学生通过韵句来操练本课时学习到的重点动物词
汇。第三课时为语音学习,通过听一听、读一读、唱一唱,听一听、圈一圈,听
一听、写一写三个活动,学习字母JKLMM 五个
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