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《木兰从军》教学教案设计 03010教案设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，体会花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎么说服家人的。 教学过程： 一、直接进口： 这节课继续学习第十二课：木兰从军(教师伙食费项目)。谁还记得“从”的含义？(参军)那么木兰参军就是说：(木兰参军)一点没错。 第二，复习巩固： 检查新单词 (1)单词，看看谁还记得这些新单词，(2)两个多音字。 第三，关注文本： 谁将通过上节课的学习来完成这个填空题： 给我看看，花木兰是我国一位叫()的老师()。平时提到英雄这个词，你首先想到的是男生还是女生在黑板上写“古代”？ 过渡：这