科普版三年级英语下册教案Lesson 4教案.pdfVIP

Lesson 4 Where is my doll? 同步练习 ◆ 教学目标 【知识目标】 1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：bed, she, see, with, doll 。 2. 学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型： Where is my … Is it on / in …? Where is she / he? Is he / she with …? 【能力目标】 会用where 询问东西或人在哪里，并会做出回答。 【情感目标】 鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根 据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 【教学难点】 会用where 询问东西或人在哪里，并会做出回答。 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程