部编三上语文《大自然的声音》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-14 发布于四川
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大自然的声音本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过自学、互学，会认课后的生字，会写“琴”“感”“受”“演”“奏”5个生字。（二）通过课后题二的练习，了解课文大意，初步掌握总分的结构特点。（三）通过对第二自然段语言的品味、迁移运用，学会积累生动的语言，感受大自然声音的美妙，初步落实本单元的语文要素。二、教学准备词卡，课件。三、教学过程（一）揭题，释题 1.谈话导入，揭示课题。 2.交流：你听过哪些大自然的声音？（二）检查预习，学习生字词 1.课件出示课后要认的生字。（先自读，再指名读，重点指导多音字“呢”，记住词语“呢喃”） 2.课件出示要写的生字。（1