人教版数学九年级上册专题9　几何问题探究-课件.pptVIP

9．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝AD. (1)作∠A的角平分线交CD于E； (2)过B作CD的垂线，垂足为F； (3)请写出图中两对全等三角形(不添加任何字母)，并选择其中一对加以证明． 解：(1)(2)如图　 (3)△ACE≌△ADE，△ACE≌△CBF. 证明：△ACE≌△ADE，∵AE是∠A的平分线， ∴∠CAE＝∠DAE，又AC＝AD，AE为公共边， ∴△ACE≌△ADE(SAS) 10．如图，正方形ABCD和正方形CEFG边长分别为a和b，正方形CEFG绕点C旋转，给出下列结论：①BE＝DG；②BE⊥DG；③DE2＋BG2＝2a2＋2b2，其中正确的结论是 ．(填序号) 【解析】图形中哪两个三角形全等？可以判断BE与DG的数量关系？ 如何利用得出的结论进一步利用勾股定理表示DE2＋BG2? ①②③ 专题9　几何问题探究 数 学 1．如图，已知BA＝AE＝DC，AD＝EC，CE⊥AE，垂足为E. (1)求证：△DCA≌△EAC； (2)只需添加一个条件，即 ，可使四边形ABCD为矩形．请加以证明． 【解析】先证明四边形ABCD是平行四边形，如何添加使四边形ABCD为矩形？ AD＝BC 解：(1)由SSS可证△DCA≌△EAC (2)添加AD＝BC，可使四边形ABCD为矩形； 理由：∵AB＝DC，AD＝BC，∴四边形ABCD是平行四边形， ∵CE⊥AE，∴∠E＝90°，由(1)得△DCA≌△EAC， ∴∠D＝∠E＝90°，∴四边形ABCD为矩形 2．如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB∥DE，BE＝CF， 请添加一个条件 ，使△ABC≌△DEF. AB＝DE 3．(2016·河南)如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，点M是AC的中点，以AB为直径作⊙O分别交AC，BM于点D，E. (1)求证：MD＝ME； (2)①若AB＝6，当AD＝2DM时，求DE的长； ②连结OD，OE，当∠A的度数为多少时，四边形ODME是菱形． 【解析】当∠A＝60°时，四边形ODME是菱形，只要证明△ODE，△DEM都是等边三角形即可． 解：(1)∵∠ABC＝90°，AM＝MC，∴BM＝AM＝MC， ∴∠A＝∠ABM，∵四边形ABED是圆内接四边形， ∴∠ADE＋∠ABE＝180°，又∠ADE＋∠MDE＝180°， ∴∠MDE＝∠MBA，同理可证：∠MED＝∠A， ∴∠MDE＝∠MED，∴MD＝ME ②当∠A＝60°时，四边形ODME是菱形．理由：连结OD，OE， ∵OA＝OD，∠A＝60°，∴△AOD是等边三角形，∴∠AOD＝60°， ∵DE∥AB，∴∠ODE＝∠AOD＝60°，∠MDE＝∠MED＝∠A＝60°，∴△ODE，△DEM都是等边三角形，∴OD＝OE＝EM＝DM， ∴四边形OEMD是菱形 解：(1)∵F为BE中点，∴BF＝EF.∵AB∥CD，∴∠MBF＝∠CEF，∠BMF＝∠ECF，∴△BMF≌△ECF(AAS)，∴MB＝CE.∵AB＝CD， CE＝DE，∴MB＝AM.∴AM＝CE 【解析】(1)在旋转过程中，哪两个三角形一直保持全等？ (2)AP最大时的位置是什么？画出图形． 解：(1)AD′＝BE′，理由：当α≠180°时， 由旋转的性质得，∠ACD′＝∠BCE′，AC＝BC，CD′＝CE′，∴△ACD′≌△BCE′(SAS)，∴AD′＝BE′，当α＝180°时， AD′＝AC＋CD′，BE′＝BC＋CE′，即：AD′＝BE′， 综上可知：AD′＝BE′ 6．如图1，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A(－1，0)，点B(0，)．将△AOB绕点O顺时针旋转得△A′OB′，设△AB′O的面积为S1，△BA′O的面积为S2. (1)当A′恰好落在AB边上时，S1与S2有何关系？为什么？ (2)若将△AOB绕点O顺时针旋转到如图2所示的位置，S1与S2的关系发生变化了吗？证明你的判断． 【解析】点A′落在各个位置时，如何表示S1与S2？ 面积的表示式子中如何寻找相等的量？ (2)S1＝S2不发生变化；理由：如图，过点A′作A′M⊥OB，过点A作AN⊥OB′交B′O的延长线于N，∵△A′B′O是由△ABO绕点O旋转得到，∴BO＝OB′，AO＝OA′，∵∠AON＋∠BON＝90°，∠A′OM＋∠BON＝180°－90°＝90°，∴∠AON＝∠A′OM，∴△AON≌△A′OM(AAS)，∴AN＝A′M，∴△BOA′的面积和△AB′O的面积相等(等底等高的三角形的面积相等)，即S1＝S2 7．(2018·预测)如图1，在正方形ABCD内作∠EAF＝45°，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连结EF，过点A作AH⊥