焊接加工专业实施性教学计划人才培养方案（中职）.pdfVIP

7-焊接加工专业 实施性教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制 5 年。 二、培养目标与业务范围 (一)培养目标 本专业面向加工制造业及焊接生产相关企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的 职业道德和创新精神，掌握金属材料焊接工艺、焊接结构生产、焊接质量检验、焊接设备等理 论知识，学会两种以上焊接技术和操作技能，从事焊接结构制造生产、质量管理与检测、设备 管理与维护以及焊接设备和焊接材料制造、销售与服务等工作的具有 “工匠精神”的高素质技 能人才。 (二)业务范围 本专业毕业生主要面向机械加工企业，从事焊接结构制造工艺规程的编制与实施、焊接夹 具的设计、焊接质量检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产与技术 管理和焊接操作。 三、知识、能力结构及要求 （一）专业知识和能力结构要求 1. 掌握机械工程的基础知识，能够绘制一般焊接结构图纸，并能够识读中等复杂程度的 焊接结构图。 2. 掌握焊接冶金、金属焊接工艺、焊接结构生产和焊接检验的基本知识。 3. 具有编制与实施焊接结构制造工艺、确定焊接检验部位与检验方法、分析焊接缺陷的 能力。 4. 具有选用和使用常用焊接设备、实施焊接工艺的基本能力，能结合生产设计简单焊接 工装。 5. 掌握两种以上常用焊接方法的操作技能，达到高级工水平。 6. 具有焊接车间生产和技术管理的初步能力。 (二)素质要求 1.思想道德素质 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理， 愿为社会主义现代建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感;具有 爱岗敬业、艰苦奋斗，热爱劳动、遵纪守法，团结协作的优良品质，具有较好的思想品德， 社会公德和职业道德。工作勒奋踏实，有创业精神。 2.业务素质 (1)具备本专业所必需的基本理论和知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用 计算机处理信息和业务。有初步的现代制造技术和生产管理知识，具有成本、效益和质量观 念; (2)领会与行业、专业有关的法令法规、安全生产条例，遵守操作规程和工作规范。掌握 行业、专业的有关标准; (3)整理并保持有序的工作环境，有做工作计划、总结和保持工作或技术记录的习惯。勒 于实践，善于理论联系实际。反应敏捷，处理问题果断; (4)善于收集信息，了解行业和专业发展动态。具有一定的知识面，能综合地分析和解决 问题。 3.文化素质 (1)毕业生具备技工人才所需的文化知识和应用能力，有一定的语言表达能力; (2)学风严谨，实事求是。善于观察，讲究科学的工作方法。谦虚好学，能适应科学技术 的发展。尊重科学，对伪科学有初步的识别能力; (3)思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物，有主见，勇于创新。具有较强的参与、 竞争和合作意识。追求效率，时间观念强; (4)严于律已，能正确对待不同意见，正确对待成功和失败。举止文雅，待人有礼。热爱 生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美素养。 (5)善与他人交流，尊重和理解别人，有一定的社会活动能力。 4.身体和心理素质 (1)毕业生具有基本体育运动和卫生保健知识。身体健康，养成 锻炼身体习惯，达到《国家体育锻炼标准》要求。能承受一定强度的体力工作。 (2)热爱劳动，养成良好的卫生习惯和生活规律;具有健康的心理和健康的体魄。 （三）素质结构 具有中等职业学校教育所必须的文化基础知识和操作技能，具有创新意识和创业能力；具 有查阅相关资料的能力、接受和处理信息的能力；具备团队协作意识、敬业精神； 1、良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理； 2、安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能； 3、良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 （四）职业资格要求 必考职业资格证书：焊工中级、焊工高级 选考职业资格证书：电工中级、装配钳工中级 四、课程设置及教学要求 主干课程：焊接金属学、