赵金涛：STEM教育理念下的课堂教学设计.pptx

项目式课堂教学设计;1; 国家科技战略政策融入STEM教育理念; 教育信息化政策明确STEM教育发展任务;山东省教育厅印发《山东省教育厅贯彻落实全国教育大会精神实施基础教育 “十大行动计划”的意见》鲁教基发2018-3号：在主要任务（二）”加快基础 教育现代化建设“中要求：推动基础教育课程和教育内容现代化，推进实施 STEM课程，深化技术教育，普及编程课程，实施创客教育，推进项目学习、 跨学科主题学习。;含义宗旨;含义宗旨;含义宗旨;含义宗旨;含义宗旨;含义宗旨;特征要求;特征要求;;4;新发展－STERM（阅读与写作ReadingWriter）;新发展－STEM+;1.STEM 教育是由科学、技术、工程和数学四门学科构成，但并不是简单叠加，也不是越多越好。S并非狭义的科学课，而是科学素养（如批判性思维等）;4.STEM教育是以PBL（项目式教学法）作为核心教学法。项目式教学法主要包括情境导入，明确任务；收集资料，制定方案；自主协作等过程。对于老师来说，教授的是“思考方法”“思维方式”而不是“知识点”;6.STEM教育是依托工具与资源在“做中学”“创中学”的教育，侧重工程技术。工具与资源是 STEM 教学活动有效开展的重要支持。STEM教育中包括了“技术”领域，其本质就是将技术知识与科学、工程和数学等知识进行有效融合，强调将新兴技术与学生学习的各个环节进行无缝融合，加强与现代科技发展的联系，增强学生的技术应用意识，提高学生的信息技术素养;设计原则;流程环节;流程环节;以项目为载体;目标阶段;案例解析;案例解析;案例解析;案例解析;8;8;8;七种方式减少或解决拥堵 1.出行方式的改变 2.路口交通标志线的施画方案 3.智能交通信号灯 4.增加交警数量，拥堵时段上路口 5.错峰上下班 6.学生在校时间 7.地铁、轻轨、高架桥，快速公交系统;1.顶层设计很重要。即使小学生不会，也要让学生知道要有哪些过程、环节，就是解决问题的思路、顺序，很重要 2.过程很重要。不光是创意物化的过程，还有用工程思维解决问题过程，用研究探究的思路解决问题 3.思维训练很重要。发现问题、分析归类问题、提出解决方案、解决问题、优化迭代、展示交流等等环节里的思维训练要???上。 4.脚手架很重要。讨论分析记录，实验测试数据记录，操作步骤记录等等，好记性不如烂笔头，技术支持微课导学案等等。 5.系统全面考虑充分预设很重要。;谢谢聆听