初中生物的多样性及其保护生物提纲知识.docxVIP

学科教学资源 | Subject teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 初中生物的多样性及其保护生物提纲 生物最重要和根本的特征在于生物会进展新陈代谢及遗传两点，说明全部生物肯定会具备合成代谢以及分解代谢。下面是整理的初校生物的多样性及其爱护生物提纲，仅供参考盼望能够关心到大家。  初校生物的多样性及其爱护生物提纲  一、生物多样性的内涵：  它包括3个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性.  生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性3者关系：  (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的表达，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。  (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性打算种类多样性，种  类多样性的实质是基因多样性。  (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生猛烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丢失.所以爱护生物多样性的根本措施是爱护生物的栖息环境，爱护生态系统的`多样性。  二、我国是生物种类最丰富的国家之一。  其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第3。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故土〞。  3、生物的各种特征是由基因掌握的。  没有