装扮新家曲线工具的使用微课教学设计.pdfVIP

《装扮新家——曲线工具的使用》微课教学设计 授课教师姓名 叶倩明 学科 信息技术 教龄 3 装扮新家——曲 微课名称 视频长度 6.30 录制时间 2014.12 线工具的使用 知识点来源 □学科：信息技术 年级：四年级（上） 教材版本：广东教育出版社 本课微课让学习者了解曲线工具能够画出三种曲线，掌握一个弯曲线、两个 知识点描述 弯曲线和闭合曲线的画法，并能够将“曲线”工具应用于绘画作品创作中。 听本微课之前需了解的知识：学习者学习了“打开”、“新建”和“保存”画 预备知识 图文件，并掌握了“直线”、“颜色填充”等工具的使用方法。 教学类型 √讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □ 表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型 适用对象 四年级学生 本节课的学习内容是学会基本绘图工具——“曲线”工具的学习。当学 生学习比较复杂的曲线工具的时候，掌握起来就有一定的困难。所以采取口 设计思路 诀和微课相结合的形式，希望能更快速的帮助他们突破难点。针对低年级的 特点，设计风格上偏可爱，形成一个系列。 教学过程 内 容 时间 内容：以故事导入，帮贝贝装扮他的新家。 一、片头 30 秒 （30 秒以内） 第一部分内容：讲解两个弯的曲线的画法 96 秒 二、正文讲解 （8 分钟左右） （结合实例进行讲解） （对知识点进行小结） 第二部分内容：讲解一个弯的曲线的画法 94 秒 （结合实例进行讲解） （对知识点进行小结） 第三部分内容：闭合曲线的画法 105 秒 （结合实例进行讲解） （对知识点进行小结） 对本节微课内容进行知识小结： 三、结尾 30 秒 （30 秒以内） 最后引出拓展环节，学习者可以有选择性进行练习。 本节微课开门见山，首先让学生明白“曲线”工具可以画出三 种样式的曲线，并具通过结合实例，操作演示使学习者分别掌握画 这三种曲线的方法。在演示中，教师分别为这三种曲线概括出一个 口决，如：一个弯的曲线（拖 拖 拖（同向）），两个弯的 曲线（拖 拖 拖 （反向）），闭合曲线（点 点 拖）， 这样学习者可以很快记下它们的画法。 自我教学反思