的地得的用法及练习.docVIP

PAGE / NUMPAGES 的地得的用法及练习 的地得，不一样，用法分别记心上，? 　　左边白，右边勺，名词跟在后面跑。? 　　美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，? 　　清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，? 　　暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，? 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，? 　　左边土，右边也，地字站在动词前。? 　　认真地做操不马虎，专心地上课不大意，? 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，? 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。 ? 　　左边两人就使得，形容词前要用得。? 　　兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，? 　　青青竹子长得快，参天大树长得慢，? 　　清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，? 　　欢乐时光过得快，考试题目出得难。 ? 【用法区别】 ? ????一、“的、地、得”的基本概念 ????1、“的、地、得”的相同之处。 ???“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都读轻声“de”，没有语音上的区别。 ? ????2、“的、地、得”的不同之处。 ????在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 ? ????二、“的、地、得”的用法 ????1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般