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2021年师德标兵先进事迹材料 20xx年师德标兵先进事迹材料 我校XX教师从事教育教学工作15年。XX老师对待教育事业，总是勤勉尽责。坚持每天早上上班，晚下班，不迟到早退，不旷工。每月全勤。为了完成教育教学任务，他们经常牺牲休息时间和加班。多年来，她一直是第一个早上来学校的老师。在清洁了办公室和共享区后，她还主动帮助那些因为孩子小而忙碌的老师清洁共享区。她毫无怨言地认真完成了领导安排的所有额外工作。其他老师要求她帮助设计黑板报、绘制教学图纸、打印教材等。她也热情并积极帮助完成这些工作。 xx老师一直担任美术学科的教学工作。十几年来，她始终注重提高自身的品德修养和文化素养。她认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。在工作中是这样想的，也是这样做的。她在上课时能认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。 孔子说：“学而知不足，教而知难”。在科学技术飞速发展的今天尤其如此。教学也是如此。新课程已经实施了几年，要求教师更新观念，用新的教学理念和方法教育学生。因此，XX老师经常广泛阅读，扩展知识，关注教育教学的最新趋势，经常阅读信息技术教育、吉林教育以及各种与艺术相关的杂志和书籍，观看优秀教师的课堂记录，坚持做读书笔记，并试图将他所学到的知识与自己的实际相结合。 xx老师爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子。只要学生稍有不适像学生头痛、感冒、发烧她都积极主动给予关怀。点滴小事见精神。由于xx老师注重从学生的生活小事做起，与学生和睦相处，[]处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。 特别是，XX老师积极参与教师和学生风格的学习活动。在学习中，认真分析自己，按照教师的专业标准不断反思自己，发现工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结和反思。撰写了更加深刻的反思报告，得到了有关领导的肯定，得到了全体教师的认可。 一分付出一分收获。多年来xx老师取得了一些可喜的成绩。连续多年获得校、县、省“先进个人”“骨干教师”“校园名师”等荣誉称号，她制做的教学课件被学校评为优秀课件，每学期她认真总结教学上得与失，学期末她所撰写的教学论文连续多年被评为优秀论文，在教师大会上进行交流；她辅导的学生绘画也多次在县级绘画比赛中取得了较好的成绩。 XX老师的工作是这样的。他对教学总是充满热情和激情。虽然她在工作中没有取得很大成就，但她对自己的事业和工作总是充满无限的热爱。“老黄牛”这个词在今天的快速发展中听起来似乎“过时”，但具有这种精神的人永远不会落后。她总是采取自己的实际行动来实践自己的工作和合格教师的道德。 总之，该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、扎实的、的确起到了一个优秀教师的模范带头作用，是老师们学习的榜样。