青岛五四制一年级数学下册教学设计 乘法的初步认识教案.pdfVIP

《乘法的初步认识》教案 第一课时 教学目标 1、通过观看魔术,引入求几个相同加数和的计算。 2、通过感受生活中的同数求和问题,激发学生进一步学习的兴趣。 3、培养学生多方位思考、解决问题的能力及合作交流的意识。 教学重点、难点 从不同的角度进行观察列出的加法算式不同。 教学过程 一、兴趣导入，提出问题 由“看魔术”的话题引入，激起学生学习的兴趣，然后出示画面，让学生仔细观察，提 出数学问题。 1、仔细观察第一页情境图，同桌相互说说图意。 2、小组讨论完成下面的内容： （1）魔术师变花，变了（ ）次，每次变（ ）朵；有（ ）个鱼缸，每个鱼缸里有 （ ）条鱼；空中挂了（ ）串灯笼，每串有（ ）个；有（ ）盏聚光灯，每盏有（ ） 个灯泡。 （2）你能根据以上信息提出哪些问题？小组相互说说。 （3）根据以上问题，请你在下面列式计算： ①一共变了多少朵花？ ②4个鱼缸里一共有多少条鱼？ ③空中一共有多少个灯笼？ ④4盏聚光灯中一共有多少个灯泡？ 二、探究新知，解决问题 师：小朋友们很了不起，