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2021年下学期小学德育工作总结 20xx年下学期小学德育工作总结 本学期，在校长办公室的领导下，我校德育工作继续坚持“追求完美道德，发挥个人优势”的办学理念，以丰富多彩的活动为载体，以创新的理念和扎实的工作为起点，创建了安全和谐的校园和优秀的校风，取得了良好的德育效果，形成了鲜明的德育特色。本学期的工作总结如下： 一、继续加强队伍建设，明确育人责任 1、进一步明确德育部门领导、班主任、学科教师的德育职责，在每周三的教师例会上学习师德、教育理论、教育技能的规范和精神，使全体教育工作者明确教育任务，积极做好德育工作，推进德育责任制的落实。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。并根据各班管理情况评选优秀班主任。 3、继续加强学生干部队伍建设，倡导学生自主管理。做好鼓队更新工作，补充完善鼓队成员；做好少先队大队干部、在岗学员和礼仪队员的梯队培训工作。让他们在实践中锻炼自己，成为辅导员的正确助手。 二、强化教育管理，建设安全文明校园 抓好安全教育、普法教育和健康教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。校园内外不得发生重大安全事故和事故。 1、与分管安全管理的领导联合，每月开展两次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。 2、以预防传染病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和反绑架事故为重点，充分利用课堂教学、班会、班组会议、集体活动、红领巾电台、少先队墙报等阵地，举办专题讲座，开展知识竞赛，组织视频观看，制作宣传报纸。例如，在学期初，与街道合作，邀请了区十二人民医院的医生举办“春季传染病防控”讲座，对全体师生进行宣传教育。做好晨检工作，防止传染病传播。5月和6月，分别开展了控烟禁毒宣传活动和中队主题活动，得到了家长的广泛认可和支持。 三、活跃校园文化，提升学校文化底蕴 1.营造健康向上的校园文化，营造良好的德育氛围，推进文化阵地建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级公告牌，营造良好的班级文化，做好日常工作，使校园的每一株植物、每一块砖石都能体现教育的引导和熏陶。 2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。在体艺科老师和少先队大队部协助下，以及在全体老师的一致努力下，成功举行了“第一届xx小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动 四、 打造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。 2.开展学校特色教育，提供展示舞台。学校始终按照教育部“体育与艺术2+1工程”的要求和学校发展的需要，根据学生的兴趣和特长，努力打造特色教育，特别是第二课堂，学校建立了特色兴趣小组，主要包括武术、男足、女足训练、电子钢琴、围棋、象棋、书法和国画、手工艺、绘画等，设有小记者、小主持人等29个兴趣班。学期末，学校还举办了第二届“总统杯”足球赛，确定每个年级的第一个班级，并对其进行奖励。 五、密切家校社区联系，构建三维德育网 1、加强学校、家庭和社会的关系，形成合力，共同抓好德育工作，切实提高德育效果。 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 3、与家长联系、沟通、合作，加强对学生的心理辅导，防止学生进入网吧，促进学生健康成长。邀请家长代表参加学校各项重大体验活动；利用学校智能等多种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通校内外学生健康安全教育，以“小手牵大”