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2021年下学期教育教学工作计划 20xx年下学期教育教学工作计划 一、 指导思想 本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建设不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主管理模式不变，进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率，全面提高教育教学质量，努力建设文明健康、安全和谐的幸福校园。 二、 工作思路 围绕一个核心：聚焦课堂，提高质量。 突出两个重点：注重教学过程的管理，建设和谐安全的校园。 抓住三个关键：狠抓师德教育，加强学生养成教育，优化学校育人环境。 三、 工作和要求 1、强化德育工作，提升育人水平 任何时候、任何情况下，都必须把德育放在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“教育为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力提高学校的教育水平。 首先，打造一支德才兼备的教师队伍。师德是教师最重要的素质，坚持把师德教育纳入教师继续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深入开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特别是要在教师中开展“向最美教师张莉丽学习的活动”，学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中去。进一步规范教师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁嘲笑、讽刺、挖苦学生。 第二，建设一支高素质的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。完善班主任工作职责、工作考核和激励机制，坚持班主任工作在形式和内容上公平、客观的衡量，落实班主任在工作量和待遇上的权利，充分调动班主任的积极性，发挥班主任在教育工作中的主动性和创造性，鼓励班主任积极认真地开展工作。落实班主任培训制度，召开好班级管理经验交流会，及时批评或表扬存在的问题和成绩，达到相互学习、相互促进的目的。 再次，开展“文明、和谐”校园建设活动，培养学生养成良好习惯。通过班主任和各任课教师的课堂渗透教育，班会、晨会、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，激励先进，鞭策后进，使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。 2、重视常规教学，提高教学质量 教育教学永远是学校的中心工作，教学质量是学校发展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”： 完善日常管理。教师应根据工作计划认真备课。备课要做好“五个准备”，即准备《课程标准》、教材、教学方法、学习方法和学生。确保每堂课目标明确，定位准确，重点突出，难点突破；在课堂上，要做到“五要”，即要有激情，充分调动学生的积极性，突出学生的主体地位，兼顾各层次不同基础的学生，充分利用多媒体提高教学效率；作业要做到“五个要求”，即作业量适中，作业安排要兼顾不同层次的学生，课堂作业由学生在课堂上完成，作业批改要及时细致，并对作业中常见的问题及时进行解释。同时，教育部将定期和不定期对教师“五书一卷”进行检查，及时发现问题，分析解决问题，更好地服务和指导学校的教学工作。 教研工作规范化。一是时间有保障。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让教师在听评课的过程中相互交流学习，不断提高课堂效率和教师自身的业务能力；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变教师的教育观念的同时，也使得教师的教育实践都能够有教育理论的指导。 高中入学考试目标的分解。为了提高初中第三次中考成绩，实施目标激励，特制定20XX中考目标，即1名学生在定向康中学达标，暑期中学和二中有35名学生达标，合格率48%，平均分为全县三所公立初中。为了保证高考目标的顺利实现，我们采取了三项措施对目标进行分解。一是预测今年全县高中入学考试总平均分，并对教师各学科平均分提出具体要求；二是预测康中中学、夏县中学、二中今年的入学分数，对学生进行分类，要求教师关注各类学生的动态学习成绩，及时指导；三是分析有望达到康中分数线的学生的分数。对于部分科目的学生，相应的科目教师应特别关注这些学生的动态学习成绩，给他们“部分餐”，课堂上多提问题，课后辅导，逐步提高他们的部分科目，以达到康中的分数线。 3、强化后勤保障，构建平安校园 学校安全比泰山更重要。坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强综合管理和安全工作。我们应该密切注意日常的安全工作。 一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案，坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。 第二，落实目标和责任。全体教师要认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强对师生的安全教育，提高安全意识