七年级数学上册思维导图.docxVIP

?? 第一章 有理数 ? ? ?资料由小程序：家教资料库 整理 ? ?思维导图 ? ? ? ? ? ? ?整数 ? ?按定义分? ? ? ?分数 ? ? ?正有理数 ?分类? ? ? ?按性质符号分?0 ? ? ? ?? ? ?负有理数 ? ? ?相反数— —只有符号不同的两个数，叫做互为相反数 ? ? ?? ? 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离， ? ?绝对值— — ? ? 叫做数a的绝对值 ? ? ? ?? ?倒数— —乘积是 ? ? 有理数 相关概念 ? ? ? ? 求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂 ? ?乘方— — ? ? 相同的因数叫做底数，相同因数的个数叫做指数 ? ? ? ? 把一个数表示乘a ?10n的形式（其中1 ? a ? 10， ? ?科学记数法— — ? ?? ? ? n是正整数），这种记数方法叫做科学记数法 ? ? ?有理数的加法法则 ? ? ?有理数的减法法则 ?? ? ? ? ?法则?有理数的乘法法则 ? ?? ? ? ? ? ? ?乘方的运算符号法则 ? ? ? ? ?运算? ? ?加法交换律 ? ? ?交换律? ? ? ? ? ? ? ?乘法交换律 ?加法结合律 ? ?运算律?结合律? ? ? ? ?乘法结合律 ?? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? 第二章 整式的加减 思维导图 ?用字母表示数 ? ? ? ? ?定义— —由数或字母的积组成的式子 ? ? ??单项式?系数— —单项式中的数字因数 ? ??? ?? ?次数— —单项式中所有字母的指数的和 ? ? ?定义— —几个单项式的和 ? ? ?? ?项— —组成多项式的每个单项式 ? ? ? ? ? 整 ? ?常数项— —不含字母的项 式? ? ?的? ??次数— —多项式中次数最高项的次数加? ? ? ?同类项— —所含字母相同并且相同字母的指数也相同 减? ? ? ? 把同类项的系数相加，所得的结果 ? ?合并同类项— — ? ? 作为合并后项的系数 ? ? ? ? ?括号外因数为正— — ? ? ?去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同 ?整式的加减?去括号? ?? ? ? ? ? ?括号外因数为负— — ? ? ??去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 ? ? ? ? ??去括号 ? ?步骤? ??? ? ??合并同类项 ? ? 第三章 一元一次方程 思维导图 ? ?方程：含有未知数的等式 ? ? ? ?一元一次方程：只含有一个未知数(元)，未知数的次数都是1， ? ?等号两边都是整式 ?一元一次方程? ? ?? ? ? ? ? ? ??解方程：求方程的解的过程 ? ?等式的性质? ??性质1：等式两边加(或减)同一个数(或式子) ?等式的性质 ? ? ?性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等 ? ? — ? ? ?去分母 元? ? ? ?— ? ? ? 次 ? 次 ? ?解一元一次方程的步骤?移项方? ? ? ?程? ? ? ? ?系数化为1 ? ? ? ? ?审：弄清题意，分清已知量和未知量，明确各数量间的关系 ? ? ? ?设：设未知数，并且用含未知数的代数式表示与所列方程有关的数量 ? ? ?列一元 ?列：根据题目中的数量关系、相等关系、倍数关系以及若干倍多或少 ??一次方程?一个数字列方程解应用题? ? ? ? ? ?解：解所列的方程，求出未知数的值以及题目中所要求的相关数量的值 ? ? ?? ??验：检验所求的解是否符合题意，是否符合实际意义 ? 第四章 几何图形初步 思维导图 ? ? ? ?常见的立体图形 ? ? ? ? ?从正面看 ?立体图形? ? ? ?从不同的方向看立体图形?从左面看 ? ? ?从上面看 ? ? ? ? ? ? ??立体图形的平面展示图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?表示方法 直线?特点 ?? ? ? ? ? ?基本事实：两点确定一条直线 ? ? ? ? ? ? ? ? ?线? ?表示方法 ? ? ? 射线? ? ? 几何图形初步? ? ? ?特点 ? ? ? ? ?表示方法 ? ? ? ?特点 ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ?比较方法 线段? 线段 ?基本事实：两点之间线段最短 ?平面图形? ?两点之间的距离 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?定义 ? ? ? ? ?线段的中点 ??线段的和、差与画法 ? ? ? ?表示方法 ? ? ? ?? ? ?比较大小的方法 ? ? ?角 ?? ? ?? ? ? ?互余 ? ?? ? ?两角的特殊关系? ? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ?互补