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2021年度辅导员工作总结范文 这篇关于《2021年度辅导员工作总结范文》的文章，是本站特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 自担任班主任和中队辅导员以来，我紧密围绕学校德育，结合班级特点，开展了一系列活动。现在总结一下 1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。 二、继续抓好育人教育。学生活泼，自律性差。我非常重视对学生学习习惯和行为习惯的培养和教育，努力把工作做细。例如，要求学生有一个良好的坐姿，大声、大胆、慷慨地讲话，学会仔细倾听，按时完成作业，书写整洁。我特别关注学生的课间活动，始终把学生的安全放在第一位。每天我都专门安排几个班干部配合“小红帽”值班，维护课堂内外活动秩序，防止学生追逐、喧闹。我还组织学生讨论如何发挥有益于健康、安全和发展的作用。由于正确的管理和指导，我们班的学生在课间休息时能够安全、健康、文明地活动，班级的量化分数始终处于“优秀”水平。 3．积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4、深化班级文化建设，突出办学特色。我校办学特色定位为“情长江，德运物”。围绕学校的创新工作，我们班确定了“龙舟文化”的主题，制定了班级培训、设计了窗帘、学生评价栏和展示栏，旨在弘扬“激流勇进”的龙舟精神，时刻激励和激励学生。通过学习，在学生中涌现出一批遵纪守法、爱校敬业、团结互助的先进模范。全班凝聚力增强,团结协作,勇争第一的可喜局面出现。龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5．积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6.引导学生参与各种学校活动，提高学生综合能力。我们学校的德育活动丰富多彩。我把每一项活动作为一项重要任务，在学生中大力宣传，鼓励大家参与，并给予耐心和具体的指导。通过实施，我们班在各项活动中取得了显著成绩。如参加学校“3月8日感恩节体验征文”、“宾小学征文设计大赛”、“宾小学歌词集”、“宜昌市青少年课外活动中心标志设计”、“迎奥运广告牌制作”，“滨江小学报征集”、“长江我家稿件大赛”、运动会投稿等，我们班不仅交了数量最多的作品，而且质量也很好。活动可以培养人。今天，我们班学生的写作、绘画、表达和审美能力都得到了提高。许多学生的练习已经在主要报纸和网站上发表。赵文轩还获得了市作文比赛二等奖。此外，一些学生还因科幻画和电脑画获得了市政奖项。