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2021年度商务专业大学生实习工作总结范文 2021年度商务专业大学生实习总结 本次实习是学习电子商务专业三年多的综合实践活动。其目的是加深对电子商务基础理论和知识的理解，将课堂知识与实际工作相结合，达到理论与实践相结合的目的，希望通过亲身体验社会实践，进一步了解社会，在实践中增加知识，锻炼他们的才能，培养他们的韧性，更重要的是，检查你所学的东西是否能为社会所用，找出你的缺点，以便更好地相互学习，提高个人素质，为进入社会做好准备，并进行必要的热身和适应。 对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。20xx年2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了创奇学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热情的接待了我，填表格、报到、安排住宿，参观学校。这里老师的热情让我没有一点陌生感，刚来时的忐忑也随之烟消云散。 从2月5日到2月22日，学校培训了几名新实习生，为期半个多月。第一周，我们了解了学校的概况、学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等。在第二周，我们接受了专业培训、师德和风格培训、教育教学理论学习和评估。经过多次评估，我顺利地开始了工作。我曾是图形组的网页设计老师，同时也是规划办公室的实习主任。 在平面组担任教师期间，先是听老教师讲课，听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。 此外，在课堂上，学生缺乏合作常常让我头疼。当时，有人建议我使用强制性的方法，比如站着和蹲着。诚然，这种方法几乎无法维持课堂秩序，但它无疑加深了师生之间的差距，甚至让学生厌倦了学习。我记得学习教育和教学理论。作为教育者，我们应该努力营造民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。教师应视自己为活动的一员，成为学生的好老师和朋友。我按照这一理念管理学生，取得了良好的教学效果。班上有几个淘气的学生比我认真得多，他们主动举手回答问题。 批改作业，纠正学生的错误也是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依然不改的学生，我在作业上写明，不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 教师是书本知识与学生之间的纽带和运输渠道。古代作家韩愈说：“老师是那些说教、教导和解决疑惑的人。”无论是说教还是解惑，都应该通过语言，特别是口语来完成，但目前还没有相应的课程。在庄琪的实践过程中，倾听老教师表达能力和方法的缺失，将直接影响课堂教学效果，降低课堂教学效率。同一教学内容、同一教学方法，不同的教师可能产生完全不同的效果，学生的学习效果也可能完全不同。在这种情况下，教师口语表达能力的强弱直接决定着课堂教学的效果和整个教育的质量。教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言质量在很大程度上决定了学生在课堂上的脑力劳动效率。”。在培训过程中，我们提到了表达在教育理论课程教学过程中的重要性，但主要是一些比较理论性和概括性的内容。实践表达方面的训练很少，远未达到预期效果。 在企划处实习期间，我在企划部焦龙主任和王敏大姐的热心指导下，积极参与企划部日常工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，在实际工作中加深对理论知识的认识和对专业技能的掌握，用实践验证所学的理论知识，用实践强化所学的专业技能。实习期虽然比较短暂，但我全身心全方位地体验了紧张而有序、新奇而富有压力、学习与实践同步、机遇与挑战兼备的8小时工作制的上班族生活,很大程度地丰富了工作经验，增加了生活阅历，增长了见闻见识，锻炼和提升了各方面能力和素质。 *** 在企划部实习的最初三天，焦主任交待给我的第一个任务是做两块展板，一块是教务处的，一块是学生处的，在前两天半时间里，我查阅了学校教务处和学生处的各方面资料文档，向相关部门的相关人员讨教与咨询，上网查询和搜集相关信息资料，获取到了比较充分的关于该学校教教务处与学生处的情况的信息资料，最后花半天时间完成了设计。 这三天的经历让我大开眼界，进步了很多：我学会了如何探索、开发和使用所有可用的资源和方法，以获得我想知道的信息，并获得更可靠、更全面的信息；