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三年级上册语文缩句练习及扩句练习
缩句
方法：1 删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在…… 上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。
2.大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”
（2）“谁（什么）怎么样？”（3）“什么是什么。” 1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
李四光是我国的地质学家。
一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。
天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。
他用生命完成了一次特殊的实验。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。扩句
方法：要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“……的”谁（什么），“……地”干什么等。
例：①老班长钓鱼。
方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？
然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。
小兔跑了。
石头立在地上。
姑姑是教师。
桌上有一个苹果。
我走出了办公室。
燕子赶来了。
我饮泉水。
我爱珍珠泉。
网络搜集整理，仅供参考
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